Processo De Aprendizagem Do Raciocinio Logico

instrumento inter, multi e pluridisciplinar, pois auxilia significativamente no desenvolvimento de algumas características do pensamento cognitivo, como abstração, memorização, raciocínio lógico, dedução e indução. A Educação moderna volta-se cada vez mais para encerrar o ciclo do ensino por adestramento, primando por uma aprendizagem consciente, onde o aluno é estimulado continuamente a aprimorar a sua capacidade de pensar. Neste particular, o xadrez é uma atividade primordial por…

Atualmente a falta de recursos de nossas escolas alarmante, os alunos estão impossibilitados de enriquecerem seus conhecimentos acadêmicos por não terem aonde buscar esses novos meios de aprendizagem, uma ótima forma para resolver esse problema seria adotar o uso do computador como forma de ensino-aprendizagem central no aluno, entretanto a implantação dessa tecnologia educativa não pode ocorrer de forma aleatória ou desgovernada, há uma serie de problemas que devemos resolver para poder colocar

oficinas de Matemática, estratégias adotadas para a melhor aprendizagem da turma, levando ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático, atenção e concentração foram muito significativas para mim como estudante em Pedagogia. Desenvolvimento Visando mostrar o trabalho realizado pela professora nas oficinas de Letramento e Matemática, ressalto que mais da metade da turma realizavam atividades com interesse e mantinham um nível de aprendizagem significativo, enquanto apenas alguns…

desenvolvimento do raciocínio lógico e da criatividade. Ao se utilizar destas atividades a criança constrói noções matemáticas, desenvolvendo as habilidades perceptivo-motoras necessárias. Presença da Matemática na Educação Infantil: Ideias e Práticas Correntes Repetição, memorização e associação Acredita-se que a criança só aprende quando há repetições para que ela memorize o que precisa aprender. Estudando mais profundamente o desenvolvimento infantil questiona-se essa concepção de…

tem como área de concentração o ensino e aprendizagem da matemática, que visa analisar os processos do ensinar e aprender a matemática nos diversos temas e níveis de ensino. Com vistas a estes processos, este projeto tem com tema o lúdico no ensino e aprendizagem da matemática. Justifica-se a escolha deste tema por entender que a ludicidade pode promover situações e propostas alternativas de ensino que despertam a criatividade e o raciocínio lógico dos alunos. 2 OBJETIVOS…

Alves Ferreira, discente do 7º período do Curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia Educacional oferecido pela Faculdade Pitágoras. 2 - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2.1 – Título De quais formas a alfabetização pode interferir ou não na aprendizagem Matemática. 2.2 – Período de duração De 01 de março a 30 de abril de 2010. 2.3 – Local de realização Escola Estadual do Parque São Jorge, situada à Rua Oswaldo Silvério da Silva nº 346, Bairro São Jorge 1 – Uberlândia / MG.…

universidade, sem dominar conceitos matemáticos fundamentais, conceitos estes que envolvem noções básicas como dimensionar, quantificar, medir, classificar e interpretar. Desse modo, é fundamental que o professor, antes de elaborar situações de aprendizagem, investigue qual é o domínio que cada criança tem sobre o assunto que vai explorar, em que situações algumas concepções são ainda instáveis, quais as possibilidades e as dificuldades de cada uma para enfrentar este ou aquele…

créditos na disciplina de TEAP (Teorias e Técnicas de Avaliação Psicológica) para a formação no curso de Psicologia Integral da UFSJ, ministrada e orientada pela Professora Jane Mara dos Santos Barbosa, além de ter sido solicitado por esta para a aprendizagem e capacitação dos alunos na aplicação e análise de testes psicológicos. Procedimento Para elaborar este laudo foram usados os seguintes testes: Teste de Raven – Matrizes Progressivas (Escala Geral), Teste G – 38, Teste…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Odelita Queiroz1 RESUMO Este trabalho apresenta, de um modo geral, a forma como o ensino da Matemática, ao longo do tempo, foi avançando e se ganhando mais importância para um melhor entendimento das razões e obstáculos na aprendizagem da disciplina de Matemática. A história da Matemática tem apresentado que algo que, aparentemente, é abstração, fantasia matemática, posteriormente se mostra como uma verdadeira grandiosidade de empregos…

repensarmos nossa prática diária, uma vez que o aluno tem cada vez mais a tecnologia avançada ao seu alcance. Devemos tornar as aulas de matemática mais atrativas, interessantes e, sobretudo, que possibilitem o envolvimento do aluno no processo de ensino - aprendizagem. Portanto é imprescindível o estudo de alternativas metodológicas para o ensino da matemática que permitam o desenvolvimento de competências e habilidades. Palavras – Chave: Metodologias diferenciadas; ensino da…