Problematização Por Abandono Afetivo

de hipertensão arterial, com dificuldades no seguimento terapêutico. A não adesão ao tratamento é um fenôme- no freqüentemente observado pelos profissionais de saúde. A focalização de nosso interesse neste tema é decorrente dos altos níveis de abandono do tratamento registrados na literatura (Brasil, 1993), observados na prática e pela importância central que assume no controle da doença. Durante a elaboração de nossa dissertação foi revelada necessidade de participação familiar…

pelas diversas causas como: morte, doenças, limitações, entre outros motivos, surgindo um vazio e a solidão. Perda dos papéis sociais: principalmente após a aposentadoria, quando perdem trabalho, status e amizades, passando a ter a sensação de abandono e inutilidade. Perda da saúde: vão surgindo as limitações e diminuição da vitalidade, devido às alterações no organismo. Perda da habitação: devido às condições econômicas e ou físicas, muitas vezes a pessoa idosa é obrigada a…

ferramentas que possibilitariam a utilização das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) na educação podendo aplicá-las tanto em ambientes escolares quanto em não escolares, tornando-as instrumentos eficazes para o aprimoramento e problematização dos processos de ensino e de aprendizagem. Ingressei e concluí no ano de 2006 o curso “Educação Digital 2” pela Coordenação de Tecnologia Educacional – CdTE. Em 2012, estou escrevendo uma Monografia a ser apresentada ao…

Média, pois neste período de nossa história: “a criança tinha um papel social mínimo, sendo muitas vezes, consideradas no mesmo nível que os animais ( sobretudo pela altíssima mortalidade infantil, que impedia um forte investimento afetivo desde o nascimento), mas não na sua especificidade psicológica e física, a tal ponto que eram geralmente representadas como pequenos homens, tanto na vestimenta, como na participação na vida social. Até os seus brinquedos são os mesmos…

esfera doméstica para o mercado de trabalho, do espaço privado para o espaço público. As trabalhadoras domésticas “são, portanto, sombras de um discurso de conquista e de emancipação no qual ciência e ideologia se confundem, não resultando numa problematização sobre as desigualdades internas ao género feminino” (Brasão, 2010: 4; cf. também pp. 149-155).3 Em contraste, a fertilidade regista uma quebra contínua durante as últimas décadas, o que sugere um nó problemático entre apoios…

comportamento. Krug (1999) ressalta que o homem holístico deveria ser o objeto de estudo do profissional de Educação Física. O saber constituído e o constituinte que surgem nos momentos de descoberta e R. da Educação Física/UEM Virtuoso Jr. et al. problematização precisam considerar a pessoa humana, o ‘tornar-se pessoa’, fonte de valor educativo que seria perseguido em todo o projeto de formação. Nesta perspectiva, o presente estudo teve como objetivo analisar, a partir da literatura…

desenvolvimento dos trabalhadores da saúde, que em geral, destina-se mais a atualização técnica para categorias profissionais específicas, desconsiderando a problematização do processo de trabalho no coletivo e o sentido de equipe de saúde. O olhar e a escuta que permitem compreender a especificidade de cada problema são necessariamente afetivos e locais, portanto é imprescindível que haja diálogo entre os atores locais (BRASIL, 2005). Em alguns momentos, foi possível observar que,…

vários anos, não sendo nunca totalmente abandonada: representação e afeto estão no centro da trama conceitual freudiana. A passagem citada constitui a sua primeira explicitação. Pode-se, ainda, voltar mais um pouco no tempo e encontrar a primeira problematização dessa suposição na monografia sobre as afasias, na qual está em jogo justamente a elaboração da concepção dos representantes psíquicos como paralela ao processo fisiológico (FREUD,1891). Esse paralelismo não será resolvido com a…

.................. 16 1.2 Inclusão socioeducativa: mapeando a legislação ........................................................................... 17 1.3 A inclusão em educação e o processo de avaliação: questões teóricas e conceituais, problematização e reflexões. ................................................................................................................ 20 2. DECLARAÇÕES E DECRETOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA.......................

interpessoais entre os diferentes sujeitos que participam do processo pedagógico: alunos e alunos; professora e alunos; professora e famílias. 20  Possibilitar à professora momentos de reflexão crítica sobre a prática, a partir da problematização dos eventos e contextos observados, fazendo-a, assim, também pesquisadora de sua própria prática. O caminho escolhido para tentar responder a essas e outras possíveis questões que poderiam surgir no desenvolvimento da…