Problematização Da Ginástica

Wey Moreira organizador - Campinas, S.P. - Papirus, 1.992 Introdução O texto “Educação Física e Esportes: Perspectivas para o século XXI” de Ademir Gebara, procura mostrar o surgimento da Educação Física, dentro de um sistema de evolução, problematização e solução. Define o que é Educação Física buscando seu significado no passado e trazendo uma definição mais ampla para o presente com intenção de melhoras para o futuro. “Para falar do presente e futuro é necessário…

homenagem a uma curandeira, escrava refugiada, conhecida por Mãe Bonifácia. Além do curandeirismo, Mãe Bonifácia controlava o acesso ao quilombo (a área era habitada por quilombolas). O parque possui cinco trilhas e cinco postos com equipamentos de ginástica, mirante, centro de educação ambiental e praça cívica. No local, pode-se ver a vegetação típica do cerrado, especialmente na época de florada, que ocorre por volta de agosto. Os visitantes também podem ver alguns habitantes do…

Ginásticos europeus: o modelo esportivo da Inglaterra; a ginástica sueca; o nacionalismo do método alemão e o método francês, que constituem as primeiras teorias sobre a intervenção desta profissão. Em pouco tempo, no século XIX, o ideal de educação do corpo chega ao Brasil. Em 1810, é criada a Academia Real Militar, com seu treinamento baseado em teorias da exercitação. Em 1851, com a Lei n. 630 de 17 de setembro, o Governo Imperial incluía a ginástica no ensino das escolas…

Tempo Pedagógico 1.Introdução a Educação Física: 1º- Imagens da Educação Física; 2º-Amostra dos conteúdos da Cultura Corporal; Apropriação de conceitos: a)O que é Educação Física; b)Conteúdos da Cultura Corporal; 1. CONTEXTUALIZAÇÃO/PROBLEMATIZAÇÃO – Momento inicial, onde será apresentada a proposta da aula, adequando a linguagem ao entendimento dos alunos. 2. EXERCITAÇÃO DA EXPRESSÃO CORPORAL – Ocasião onde serão realizadas as atividades propostas, levando em consideração as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2 OBJETIVOS......................................................................................................5 3 PROBLEMATIZAÇÃO......................................................................................6/7 4 METODOLOGIA...............................................................................................8 5 RESULTADOS E…

matéria formativa, reencontraríamos um novo homem com menos medos e com percepção de seu corpo como meio de expressão em relação com a própria vida. Fux. 1983 Sumário IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE 02 EPÍGRAFE 03 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 05 PROBLEMATIZAÇÃO 05 JUSTIFICATIVA 05 TEMÁTICAS 06 OBJETIVOS DO PROJETO 06 METODOLOGIA 06 AÇÕES INTERVENTIVAS / TAREFAS 07 AVALIAÇÃO DO PROJETO 08 RECURSOS 09 CRONOGRAMA 09 REFERÊNCIAS 10

matéria formativa, reencontraríamos um novo homem com menos medos e com percepção de seu corpo como meio de expressão em relação com a própria vida. Fux. 1983 Sumário IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE 02 EPÍGRAFE 03 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 05 PROBLEMATIZAÇÃO 05 JUSTIFICATIVA 05 TEMÁTICAS 06 OBJETIVOS DO PROJETO 06 METODOLOGIA 06 AÇÕES INTERVENTIVAS / TAREFAS 07 AVALIAÇÃO DO PROJETO 08 RECURSOS 09 CRONOGRAMA 09 REFERÊNCIAS 10

Física, tem como objeto de estudo e de ensino, a cultura corporal, que nesta perspectiva, de acordo com Paraná (2008, p. 17) “[...] representa as formas culturais do movimentar-se humano historicamente produzidas pela humanidade [...]” apontando a ginástica, esporte a dança, a luta, os jogos, brinquedos e brincadeiras como conteúdos estruturantes, que devem ser abordados com os alunos de forma contextualizada na sua dimensão histórica, cultural e social. Esta tem como objetivos: …

de maneira que entendam a necessidade das aulas práticas, já que a cultura estabelecida nessa escola é, em sua maioria, de aulas teóricas para a disciplina de Educação Física? Tratou-se de uma pesquisa descritiva, inserida na Metodologia da Problematização, metodologia esta sistematizada e divulgada por Berbel (1995, 1998, 1999), utilizando como referência o método do Arco, de Charles Maguerez, onde constam cinco etapas: Observação da Realidade; Pontos-Chave; Teorização; Hipóteses de…

08:00 às 16:00 Número de beneficiados atendidos: 400 Atividades esportivas desenvolvidas no núcleo: ( ) Futebol ( x) Futsal ( x )Voleibol ( x )Basquete ( x) Handebol ( x ) Atletismo ( ) Tênis ( ) Tênis de Mesa ( x) Xadrez ( x) Ginástica ( ) Natação ( ) Judô ( ) Capoeira ( ) Canoagem ( ) Remo ( ) Outras – Quais? Atividades complementares: Jogos Cooperativos, Jogos Populares. …