O ensino da filosofia

filosofia justifica-se plenamente na formação do adolescente, e sua presença faz-se absolutamente imprescindível no currículo do ensino que lhe é destinado. Continua o autor: Essa presença justifica-se em decorrência da própria condição da existência humana, condição que se constitui através de suas mediações históricas, através do trabalho, através da participação social e através do desenvolvimento cult ural das pessoas. E a educação é a grande mediadora dessas mediações concretas de nossa existência. (SEVERINO, 2009, p. 17). Na sociedade contemporânea, acrescenta -se à escola exigências não concernentes à educação. Cobra-se dela que cumpra a função da família, que atenda à necessidade de afeto, que prepare o aluno para enfrentar a violênci a, as drogas e demais problemas. Ou seja, cobram da escola responsabilidades que ultrapassam suas atribuições. É necessário, contudo, modificar o entendimento que se tem da filosofia enquanto disciplina escolar. Comumente, tem-se considerado a educação como único meio de superar as mazelas sociais. No entanto, não cabe à educação resolver os problemas da sociedade, consoante a isso ensina-nos novamente Antônio Joaquim Severino (2009, p. 18) que o papel da educação é contribuir para a formação da pessoa, sem ter responsabilidade integral sobre ela. Da mesma forma 19 que não é tarefa de uma única disciplina realizar a formação dos educandos. A filosofia, deste modo, não perde seu compromisso com a formação dos…

....................13 1 CONCEITOS DE VIOLÊNCIA CONTRA MULHER..............................................17 1.1 Tipos de Violência.............................................................................................19 2 FATORES QUE PODEM LEVAR A VIOLÊNCIA E O CICLO DA VIOLÊNCIA...21 3 PERFIL DO AGRESSOR E DA VÍTIMA................................................................24 4 CONSEQUÊNCIAS…

POBREZA CONTEMPORÂNEA NAS MARGENS URBANAS? Interpretação crítica de exper * Doutor Leila Maria Passos de Souza Bezerra (Universidade Estadual do Ceará UECE) * Doutor Alba Maria Pinho de Carvalho (Universidade Federal do Ceará - UFC) Questões de Gênero, Etnia e Geração Comunicação Oral (proposta coletiva) Desigualdades Sociais, Pobreza e Políticas Públicas * Estudante Pos TAYENNE DE OLIVEIRA (IM)POSSIBILIDADES DA PRÁTICA DE HARMONIA SOCIAL NOS PARADA (Universidade Federal do Rio de…