Problematica Piaget

pela Faculdade Cenecista de Osório tem como princípio formar profissionais competentes, para isso propõe que se faça um trabalho científico abordando assuntos da área, com o objetivo de preparar professores críticos e reflexivos para lidarem com a problemática do cotidiano escolar atual. Sendo assim, com o intuito de desenvolver essas competências foi realizada a presente pesquisa, com o foco de analisar a importância do lúdico na construção da escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental.…

produtos não identificáveis a priori e emergentes no processo. O professor que trabalha com projetos de aprendizagem respeita os diferentes estilos e ritmos de trabalho dos alunos desde a etapa do planejamento, escolha do tema e respectiva problemática a ser investigada. A criação de um ambiente de confiança, respeito às diferenças e reciprocidade encoraja o aluno a reconhecer os seus conflitos e a descobrir a potencialidade de aprender a partir dos próprios erros. Para…

estabelecimento de uma ligação entre estímulo e resposta, destaca-se o condicionamento clássico de Pavlov e o condicionamento operante de Skinner. No modelo cognitivista, a aprendizagem é a reestruturação cognitiva de situações problemáticas, destaca-se Gestalt clássica, Piaget e Vygotsky. A importância da Psicologia no processo ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano…

disciplina de psicologia da educação da Universidade ANHANGUERA-UNIDERP, sob orientação dos professor Interativo Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho e do professor local Rita Giannetta. Campo Verde-MT 20/09/2012 INTRODUÇÃO Wallon, Piaget, Freud e Vygotsky foram grandes pesquisadores na área da educação, através de suas pesquisas sobre a educação e aprendizagem, obteve grande importância sistema educacional onde houve grandes avanços usando o bem estar do aluno através da…

movimento educacional conhecido como escola nova surge no final do século XIX justamente para propor novos caminhos á educação, que se encontra em descompasso com o mundo no qual se acha inserida (...). (...) A pedagogia da existência se volta para a problemática do individuo único, diferenciado, que vive e interage em um mundo dinâmico. Na escola renovada o aluno é o entro do processo (...). Segundo a escola nova, as noções gerais não seriam transmitidas pelo professor, pois a…

constatou-se que as professoras pouco utilizam os recursos midiáticos. Quanto ao perfil doa alunos, a escola é freqüentada, em sua maioria, por alunos de poucos recursos financeiros, de classe média baixa, ou seja, pessoas que estão em situação econômica problemática, onde a maioria das famílias são desestruturadas, os pais são analfabetos ou possuem o ensino fundamental incompleto. Portanto, os alunos não fazem parte de uma cultura familiar letrada. De acordo com as informações obtidas,…

escolar para os diferentes estágios da vida, já que a educação é direito de todos e cabe o Estado junto com a Família, assegurar, fiscalizar o seu preparo para o exercício da cidadania e qualifica-lo para a pesquisa e o mercado de trabalho. A problemática e o problema do estudo surgiu da curiosidade em analisar as políticas públicas norteadoras do ato de avaliar e a diferença entre processo e a medição dos resultados das aprendizagens dos alunos em momentos pré – determinados. O…

percebe-se a necessidade da educação psicomotora ser iniciada na educação infantil, pois nesse período a criança começa o processo de estruturação e reconhecimento de seu corpo, assim, considerando a relevância dessa educação levanta-se a seguinte problemática: A prática pedagógica vigente tem utilizado a psicomotricidade como ferramenta auxiliar no processo de ensino aprendizagem? Diante disso este trabalho tem como objetivo geral avaliar a influencia da educação psicomotora na…

E( ) A maturação neurológica e a sociogênese (a incorporação da experiência social e cultural) constituem elementos mutuamente determinantes deste processo. 02) Sobre a sucessão dos estágios de desenvolvimento intelectual na teoria de Jean Piaget, é CORRETO afirmar que: A( ) a ordem de sucessão é contínua e independe da experiência do sujeito na relação com o ambiente. B( ) as estruturas cognitivas construídas em uma determinada idade virão a ser integradas nas estruturas da idade

história do mundo, desde os acontecimentos mais primitivos que se tem registro. Os exemplos de violência praticados contra a infância estão presentes na História, na Mitologia, na Antropologia e nos Processos Religiosos. Somente no século XX a problemática da violência contra crianças e adolescentes começou a ser estudada, devido aos novos valores atribuídos à família moderna. (segundo slide) Apesar dos problemas de registros e notificações e da omissão de muitos, as estatísticas…