atps

POLO ANHANGUERA PORTO SEGURO BA/ 2003189
PEDAGOGIA-LICENCIATURA: 3° PERÍODO

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

ARIADNE M DE OLIVEIRA SANTOS RA: 411667
LUCIARA DE JESUS SANTOS RA: 109893
SIMONE CRISTINA DE JESUS RA: 427163

TUTOR À DISTÂNCIA: PROF. HELENROSE A. da S. PEDROSO COELHO.

PORTO SEGURO-BA 04/06/2014

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Helenrose A. da S. Pedroso Coelho.

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO O conhecimento que provém da psicologia é de grande importância para as ações que norteiam o processo educativo. Isso porque, a psicologia irá ter como principal objeto de análise o ser humano. E por tem um objeto as ações e o desenvolvimento humano, as teorias psicológicas abordaram várias vertentes inerentes à natureza humana. A psicologia do desenvolvimento, por exemplo, evidencia as etapas e fases biológicas a todo ser humano, e como no decorrer dessas fases, o ambiente interage com as transformações físicas. Nesse contexto, pode-se afirmar que as complexas interações biológicas, psicológicas e culturais são imprescindíveis para compreender as várias facetas da condição humana. Por oferecer os subsídios necessários para esse entendimento, a psicologia se relaciona dialeticamente com a educação, tendo em vista, que o homem objeto desta ciência e o mesmo da educação, e a do sujeito em aprendizagem. O desafio educacional está centrado em duas perguntas: como o ser humano aprende? E como criar melhores condições possíveis