Problemas Na Aprendizagem

MÓDULO: DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h UNIDADE 1 COMPREENDENDO AS DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as leituras realizadas e em outras fontes de pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? R: Dificuldades de aprendizagem são problemas neurológicos que dificultam o cérebro a entender, comunicar informações e recordações. É uma desordem na qual o indivíduo apresenta dificuldades de

DIFICULDADES ESPECÍFICAS DA APRENDIZAGEM E OS PRÉ- REQUISITOS PARA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Cite e explique os pré-requisitos para a aquisição da leitura e da escrita. R: De acordo com José & Coelho (2002), o sucesso da criança na aprendizagem da leitura e escrita depende do seu amadurecimento fisiológico, emocional, neurológico, intelectual e social. Para isso se fazem necessários alguns pré-requisitos para que haja uma boa…

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM, DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM OU PROBLEMAS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO? Bárbara Vitoriano Carolina Soraggi Frez Elisa Bastos Cupim Gabriela Melo Marques Isadora Wittickind Jenyfer Basílio Maíra Almeida Belo Horizonte 2014 Bárbara Vitoriano Carolina Soraggi Frez Elisa Bastos Cupim Gabriela Melo Marques Isadora Wittickind Jenyfer Basílio Maíra Almeida PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM, DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM OU PROBLEMAS

com os alunos : 3 – Você acredita que a água poderá se tornar uma substância mais cara que o petróleo? Fases (1) Atividades (2) Estratégias didáticas (3) Recursos didáticos (4) Modalidade de uso do celular (5) Levantamento da situação-problema Sensibilização através da leitura de um texto retirado de jornais, revistas, internet, etc. Trabalho em pequenos grupos Enviar via celular uma quarta questão as pessoas que vivem com os alunos: Como reduzir o consumo de água…

2EST301 - Metodologia do Ensino de Química e Estágio Supervisionado I METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS DADOS GERAIS O método PBL (Problem Based Learning -) é uma estratégia pedagógico/didática centrada no aluno. Tem sido aplicada em algumas escolas nos últimos 30 anos e trata-se de um método de eficiência comprovada por inúmeras pesquisas no campo da psicopedagogia e da avaliação de desempenho dos profissionais formados por esse método. Não se trata portanto, de…

Nova Síntese Descritores: O que faz a diferença entre a congruência entre o domínio teórico da metodologia ativa e a ação do facilitador nos diferentes contextos em que atua; e na questão de aprendizagem: Como os diferentes percursos de aplicação das metodologias ativas afetam os processos de ensino aprendizagem e de facilitação, colocadas como disparadoras para pesquisa a fim de melhor entender os questionamentos Além do referencial teórico devem ser levado em conta no ensejo de uma…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Pedagogia TURMA: 3º semestre DISCIPLINA: Problemas de Aprendizagem Escolar PERÍODO MINISTRADO: Noturno SEMESTRE/ANO: 1/2014 PROFESSORA: Maria Izabel Nunes 2. EMENTA: Problemas de Aprendizagem Escolar em suas múltiplas causas (endógenas e exógenas). Condições socioeconômicas e políticas como condicionantes da desigualdade que gera a exclusão social com reflexos na distribuição dessemelhante do conhecimento, e mecanismo de…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: PROBLEMAS EMOCIONAIS DIFICULTAD DE APRENDIZAJE: PROBLEMAS EMOCIONALES Tereza Cristina Alves 1 RESUMO Sabe-se que os diagnósticos de dificuldade de aprendizagem nem sempre estão relacionados a déficits cognitivos e / ou pedagógicos. Muitas vezes o diagnóstico de incapacidade de aprendizagem inclui problemas de ordem emocional. Diante disto, o objetivo da investigação desta pesquisa inscreve-se em identificar pessoas com dificuldade de aprendizagem e…

METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS O problema é o ponto de partida e condutor do processo de aprendizagem. Como o problema deve ser abordado, é atividade do estudante que explicita os objetivos a serem aprendidos, a seleção dos meios e como se verificará a aprendizagem. (MACEDO, 2004, p.183) Características Gerais  A filosofia pedagógica da proposta curricular de aprendizagem baseada em problemas é o aprendizado centrado no aluno.  É baseada, portanto, no estudo…

as dificuldades de aprendizagens são qualquer dificuldade observável no aluno para acompanhar o ritmo de aprendizagem de seus colegas da mesma idade. Essas dificuldades são oriundas tanto de fatos intra como extra-escolares. A partir da visão psicológica, os alunos com dificuldades de aprendizagem tem uma percepção errada sobre sua capacidade de realizar tarefas escolares com sucesso. Os problemas motivacionais podem ser encontrados em alunos muito inteligentes e esses problemas também…