Princípios Da Educacao

Introdução Para Kant é somente a partir da educação que o homem pode alcançar, com plenitude, sua humanidade, pois a educação o constrói, fazendo com que ele seja capaz de gozar sua liberdade. A liberdade plena só pode ser alcançada a partir do momento em que o homem compreende que deve cumprir a lei moral e é capaz de cumpri-la. O papel da educação é aperfeiçoar as disposições que o homem já traz dentro de si referentes a esta lei. O autor considera que a educação deve atender a…

Resumo do livro “Filosofia da educação”, do Cônego Antônio Alves de Siqueira, 1948. Este livro foi elaborado de maneira que servisse de doutrina pedagógica sistemática, ligada estreitamente aos princípios de Santo Tomás. Só uma filosofia universalmente compreensiva e intensamente viva, como o Tomismo, será capaz de oferecer aos labores pedagógicos suficiente embasamento racional, sólido e largo, vivificante e coerente em todas as partes.

foi importante. Criou numerosas escolas primárias e promoveu uma reforma moral dos cidadãos. Depois em 1539 fundou um colégio universitário chamado Academia, que deu origem a Universidade de Genebra. Outro fator determinante na construção dos princípios educacionais da Reforma foi a doutrina do Livre Exame. Esta doutrina baseia-se numa afirmação de Lutero segundo a qual todo homem é libre diante de Deus para ler e interpretas as sagradas Escrituras, tendo como mediador apenas a sua…

Gestão, Financiamento e Direito à Educação: análise da LDB e da Constituição Federal - Orgs. Romualdo Portela de Oliveira e Theresa Adrião. São Paulo: Xamã, 2001 Considerações Finais Como considerações finais deste ensaio, gostaríamos de destacar uma questão que consideramos de fundamental importância quando se discute as questões ligadas à gestão da educação brasileira. Essa questão diz respeito à idéia – e ao conceito – de gestão democrática do ensino público. Consideramos…

Maximiano, existem duas correntes a esse respeito, cada uma delas com argumentos muito fortes: Doutrina da Responsabilidade Social: A empresa usa recursos da sociedade / A empresa tem responsabilidade perante a sociedade, advoga em favor do princípio da caridade. Doutrina do Interesse do Acionista: Não cabe à empresa resolver problemas sociais / A única responsabilidade que a empresa tem é com relação a seus acionistas. RESPONSABILIDADE SOCIAL NAS ORGANIZAÇÕES A…

MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA Na hierarquia dos problemas nacionais, nenhum sobreleva em importância e gravidade ao da educação. Nem mesmo os de caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução nacional. Pois, se a evolução orgânica do sistema cultural de um país depende de suas condições econômicas, é impossível desenvolver as forças econômicas ou de produção, sem o preparo intensivo das forças culturais e o desenvolvimento das aptidões à invenção e à

Comercialización e Desarrollo Maestria em Ciências de la Educación Professor: Dr Rubens Darío Oviedo Cardozo Disciplina: Economia de La Educação Mestrando: Sérgio Olivo RG : 13917522 SSP/SP Qualidade da Educação no Brasil Paraguay 2010 Qualidade da Educação no Brasil Trabalho apresentado a Universidade Técnica de Comercialización y e desarrollo no Curso de…

UNIVERSIDADE DEL MAR/CHILE. INSTITUTO EDUCAR BRASIL CURSO: MESTRADO EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO Prof.ª: MARIZOL ALVAREZ PARADIGMAS E TEORIAS DA EDUCAÇÃO 3ª VERSÃO Karla Cristiana Rocha Machado. 08/2011... RELAÇÃO ENTRE PERFIL PROFISSIONAL E PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA Perfil não é…

O trabalho como princípio educativo no projeto de educação integral de trabalhadores Gaudêncio Frigotto Doutor em Ciências Humanas (Educação), professor titular visitante da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e professor titular associado ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense Maria Ciavatta Doutora em Ciências Humanas (Educação), professora titular associada ao Programa de Pós-graduação em Educação – Mestrado e Doutorado da…

Modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.9, n.16, p.39-52, set.2004/fev.2005. Alves, Vânia Sampaio, é psicóloga do instituto de saúde coletiva, da Universidade Federal da Bahia. A autora apresenta nesse artigo, uma reflexão sobre as práticas de educação em saúde no contexto do PSF (Programa Saúde da Família) tendo como parâmetro a assimilação do princípio…