Lei de diretrizes e base da Educação

OLIVEIRA SABOIA LEGISLAÇÃO DO ENSINO BARRA DO JACARÉ – PR 2014 Ao longo dos 47 anos do surgimento da primeira LDB, diversas foram as emendas que alteraram o texto regulamentar e legislatório da lei 4.024/61, bem como das subseqüentes, marcando o progresso das diretrizes e bases nacionais da educação. Por conseguinte, alguns projetos de lei foram propostos à Assembléia Constituinte na tentativa de aperfeiçoar a LDB. Deste modo, foram realizadas discussões sobre as necessidades da educação entre professores e demais profissionais da área, tanto do âmbito público quanto privado, norteando assim as adaptações dos textos denominados de “projetos substitutivos”. Na tentativa de organizar o ensino ao novo quadro político (golpe militar de 1964), como instrumento para dinamizar a própria ordem socioeconômica, ajusta-se a LDB 4.024/61, não sendo considerado pelo governo militar a necessidade de editar por completo a lei em questão. Atendendo à ideologia desenvolvimentista adotada pelo governo, ajustou-se a LDB de 61, sancionando a lei de 5.540/68, que reformou a estrutura do ensino superior, sendo por isso, chamada de lei da reforma universitária. Para atender as demandas do ensino primário e médio foi necessária uma nova reforma, instituída pela lei 5.692/71, que alterou a sua denominação para ensino de 1º e 2º graus. Desta forma, as disposições previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. A LDB, nº 9.934/96 assume a…

O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO: DEMONSTRAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO NA ESCOLA Charles Barros de Figueiredo1 I - INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é demonstrar o trabalho do Assistente Social na educação através de um plano de trabalho elaborado para ser implementado numa escola do Município do Rio de Janeiro. Nesta cidade, a Prefeitura municipal no ano de 2007 dá início ao Projeto Rede de Proteção ao Educando (RPE), uma parceria entre a Secretaria Municipal de…

questão central deste trabalho: como a concepção do currículo influencia o modo de gerir uma escola?. Dessa forma, o presente trabalho, por meio das discussões realizadas, pretende contribuir para fomentar na comunidade educacional inquietações acerca do currículo, de modo que os gestores possam trazer para si a importância de se ter uma postura em relação às teorias curriculares, as quais devem ser percebidas sempre como não neutras capazes de ajudar a promover uma educação de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história alzira oreli soares castro antonio ravilson filipack fernanda de souza flavio cândido rodrigues da silva isabel aparecida dassoler ivone zanelato do carmo sereia CONSTRUÇÃO DO projeto político pedagógico Cascavel – Pr. 2013 alzira oreli soares castro antonio ravilson filipack fernanda de souza flavio cândido rodrigues da silva isabel aparecida dassoler ivone…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM Geisa Neves, geisa.sneves90@gmail.com; Serviço Social. Resumo A importância da inclusão está relacionada com o respeito à diferença; somos diferentes uns dos outros, eis o ponto que nos torna iguais. Ela é uma realidade e vai além de uma simples matrícula, existe toda uma complexidade, exige um novo olhar dos nossos legisladores, um novo modelo organizacional, professores comprometidos, valorizando as diferenças,…

1 INTRODUÇÃO O grande desafio das instituições educacionais é o de oferecer um ensino de qualidade, onde o desenvolvimento do aluno aconteça levando-se em consideração a formação de um cidadão participativo, crítico e consciente de seu papel na sociedade. A escola, pois, destaca-se pelo seu papel significativo de formar e informar os educando que fazem parte de seu cenário, onde haja um comprometimento de professores, funcionários, alunos e família, requerendo, ainda, grande parceria…

OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO Jaqueline Almeida Silva* RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre os processos de leitura e a escrita para a construção do sentido. Para essa análise, observou-se literaturas que versam acerca dos sentidos produzidos pelos interlocutores durante o processo de construção de textos. Essas discussões perpassam pelo âmbito escolar onde se analisa o processo de ensinoaprendizagem da leitura e escrita, tendo em vista…

econômica, em especial as dotações orçamentárias. Assim, varias modificações ocorrera,, alterando princípios e normas ate então norteadas da administração publica, o que marcam diversos aspectos da vida social, econômica, política e cultural da sociedade brasileira. 3)- Explique as alterações ocorridas no processo de formação profissional após a LDB/1996, destacando os problemas decorrentes destas mudanças e de que forma a lei os favoreceu. R. Em decorrência, observa-se a…

Razão Social do Órgão; PREFEITURA DE BALNEÁRIO RINCÃO/ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- BALNEARIO RINCÃO - SC Localização; RUA LEOBERTO LEAL, CENTRO - Quantidade de Funcionários: 170 FUNCIONÁRIOS Setores: Administrativo, Transporte Escolar, Coordenação Pedagógica, Escola Integradora, Educação de Jovens e Adultos, Apoio Tecnico Pegdagogico Situação atual do Município: O município recentemente instaurado de Balneário Rincão, assim como muitas cidades brasileiras, apresenta…

O PROFESSOR E SUAS CONCEPÇÕES DIANTE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Gessi Santos Baez[1] Claudio Kleina[2] RESUMO A inclusão e a Educação Especial se tornaram um desafio para os educadores, tendo em vista que a educação é para todos e as escolas devem acolher toda e qualquer criança, independente de ser portadora de necessidades especiais ou não. A educação inclusiva deve atender aos educandos com…