Principios Basicos Do Marxista

explicava a realidade. O positivismo reconhecia que os princípios reguladores do mundo físico e do mundo social diferiam quanto à sua essência: os primeiros diziam respeito a acontecimentos exteriores aos homens; os outros, a questões humanas. Entretanto, a crença na origem natural de ambos teve o poder de aproximá-los. Além disso, a rápida evolução dos conhecimentos das ciências O positivismo reconheceu a existência de princípios reguladores do mundo físico e do mundo…

Oprimido, Pedagogia da Liberdade e a Pedagogia de Matriz Construtivista ou Modelo Interactivos. PEDAGOGIA DE INTERESTRUTURAÇÃO Entende-se por pedagogia da interestruturação ao conjunto de convicções que determinados teóricos apresentam partindo de princípios de que a educação é um processo consciente e interno que porem sobre influência externa. Face a controvérsia sobre a educação estes defendem que devem combinar-se os elementos auto e hetero dai a necessidade da educação ser…

moderna, com as Grandes Navegações, o colonialismo e a Revolução Industrial. Os autores assinalam com exacerbada veemência os prejuízos da sociedade burguesa, que subjuga a máquina do Estado para que atenda a seus interesses; extingue os valores e princípios familiares e humanos que deveriam permear a existência mundana, em detrimento da liberdade comercial, transformando as instituições familiares em “simples relações monetárias”; aniquila qualquer ética ou moral existente em…

precisou conciliar com a metafísica, porém conseguiu manter espaços significativos nas idéias de diversos filósofos de enorme importância. Aristóteles, por exemplo, um pensador nascido mais de um século depois da morte de Heráclito, reintroduziu princípios dialéticos em explicações dominadas pelo modo de pensar metafísico. Embora menos radical do que Heráclito, Aristóteles (384-322 a.C.) foi um pensador de horizontes mais amplos que o seu antecessor; e é a ele que se deve, em boa…

precisou conciliar com a metafísica, porém conseguiu manter espaços significativos nas idéias de diversos filósofos de enorme importância. Aristóteles, por exemplo, um pensador nascido mais de um século depois da morte de Heráclito, reintroduziu princípios dialéticos em explicações dominadas pelo modo de pensar metafísico. Embora menos radical do que Heráclito, Aristóteles (384-322 a.C.) foi um pensador de horizontes mais amplos que o seu antecessor; e é a ele que se deve, em…

Produção” 3.3.2 – Modo de Produção e Transformação Histórica 3.3.3 – Modo de Produção e Formação Social 3.3.4 – O Conceito de “Classe Social” 3.3.5 – O Conceito de “Ideologia” 3.3.6 – O Conceito Estado 3.3.7 – Práxis e Política 4 – CONCEPÇÃO MARXISTA DE POLÍTICA E DE ESTADO 4.1 – A Influência de Hegel 4.2 – O Estado no “Jovem Marx” 4.3 – A Concepção de Estado no Marx de 1848 – 1852 4.3.1 – Dezoito Brumário de Luiz Bonaparte 4.3.2 – O Golpe do 18 Brumário e o Bonapartismo…

precisou conciliar com a metafísica, porém conseguiu manter espaços significativos nas idéias de diversos filósofos de enorme importância. Aristóteles, por exemplo, um pensador nascido mais de um século depois da morte de Heráclito, reintroduziu princípios dialéticos em explicações dominadas pelo modo de pensar metafísico. Embora menos radical do que Heráclito, Aristóteles (384-322 a.C.) foi um pensador de horizontes mais amplos que o seu antecessor; e é a ele que se deve, em…

mediante uma boa e organizada ação educativa, creditando à educação uma ampla margem de autonomia perante a sociedade. Seus principais representantes são: Durkheim, Dewey, Mannheim e Parsons. Os teóricos da segunda linha, diferentemente, partem do princípio de que o fenômeno educativo, como historicamente determinado, é condicionado pelas relações sociais de produção da vida material e espiritual. Assim, a sociedade, longe de ser concebida como harmoniosa e tranqüila, é marcada por…

exigido na grade curricular da graduação de Serviço Social, realizadas neste mesmo equipamento (SAICA- Nosso Lar IV), foi possível desenvolver uma pesquisa que possibilitou o aprofundamento dos estudos com reflexão crítica fundamentada na teoria Marxista, bem como a apreensão na parte prática. Com isso, foi muito rico conhecer a leitura e forma de atuação adotada pelos profissionais das escolas da rede pública interagindo com as “Crianças do Abrigo” (assim por eles rotuladas) e…

assistencialismo.este processo deu-se devido a emergência de legitimação da profissão e mudanças sócio-históricas, então conclui-se que este movimento redirecionu o serviço social ideologicamente falando e trouxe uma nova roupagem, que tem na tradição marxista seu,alicerce. a tese referente à natureza da profissão e o exercício profissional é o amparo central da sua elaboração, seu traço distintivo é a preocupação com as relações de poder, que se desborda em um importante e pioneira…