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Contudo, uma vez a proposta já implantada e em plena execução, o MEC decidiu apresentar uma justificação a posteriori consubstanciada na ação denominada “Livro sobre o PDE”. Essa publicação está estruturada em três partes: Razões e princípios do Plano de Desenvolvimento da Educação: Procura-se procurar-se apresentar a concepção de educação que inspirou o PDE. Para isso, enuncia-se uma visão sistemática de educação que permitiria superar a visão fragmentária caracterizada por cinco oposições indefinidas. 1. Opõe educação básica e educação superior. 2. Encravou-se no interior da mesma educação básica ao colocar o foco no ensino fundamental em detrimento da educação infantil e do ensino médio. 1. A essas duas oposições somam-se, igualmente com efeitos deletérios, aqueles entre o ensino médio e a educação profissional, entre a alfabetização e a educação de jovens e adultos e entre educação regular e educação especial. Assim procede, o PDE articula o desenvolvimento da educação ao desenvolvimento econômico e social do país, superando a contraposição entre educação como bem de consumo e como fator de investimento. Essa parte conclui-se observando que o “PDE” está sustentado em seis pilares: Visão sistemática da educação; Territoriabilidade; Desenvolvimento; Regime de colaboração; Responsabilização e Mobilização social Apresentação do PDE como programa de ação; Abordando sua incidência sobre quatro grandes áreas do sistema educacional (educação básica ,…