Pressuposto Do Pragmatismo

pela superação do aparente, que por vezes é enganoso; pelo enfrentamento de enigmas a serem decifrados, e de jogos de aparências e sombras, que ocultam o próprio objeto que se procura conhecer. Processo que, _nãp_ sendo neutro, apóia-se em pressupostos epistemológicos e teóricos. Com o quê, com que saber, com que tipo de conhecimento, de raciocínio, com quais emoções se está lidando numa situação corno esta, infelizmente não fictícia? O que faz com que uma instituição escolar…

evoluir e respeitar as leis, dentro de uma sociedade e, de acordo com a necessidade exigida pela maior parte da sociedade). *Charles S. Peirce (1839 – 1914). Físico e matemático, norte-americano, fundador da escola filosófica chamada de “Pragmatismo”. Considerava a “lógica” a base da filosofia e entendia que o critério de uma crença é dado pelas suas conseqüências práticas. Ex.: Na Religião (Africanista) de Matriz Africana, entre o “Fundamento e os Rituais” praticados por seus…

LEVAM EM CONTA A EXTERIORIDADE DO COMPORTAMENTO, QUE PODE SER SUBMETIDO A CONTROLE E EXPERIMENTAÇÃO OBJETIVOS. AS EXPERIÊNCIAS AMPLIADAS E APLICADAS POR WATSON E POR SKINNER, INFLUENCIARAM FORTEMENTE A PEDAGOGIA. O BEHAVIORISMO TAMBÉM ESTÁ NOS PRESSUPOSTOS DA ORIENTAÇÃO TECNICISTA DA EDUCAÇÃO (BASEADO NA TÉCNICA, SEM TEORIA) O TECNICISMO: TECNOCRACIA NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NA METADE DO SÉCULO XX, COM A ESCOLA NOVA FRUSTANDO AS ESPERANÇAS NELA DEPOSITADAS, ESBOÇOU-SE A TENDÊNCIA…

educação como poderia falar por exemplo, um cidadão do século V de Atenas, transportado para o mundo da tecnologia contemporânea. A pedagogia de sebenta, os manuais doensino fundamental, não produz aquela recta ratio factibilium, que é um pressuposto da tecnica. Quanto ao ensino superior e sobretudo, na pós graduação existe comraras exceções apenas no ratio empapada de apostilas e ideias desencarnadas, sem nenhuma factibilidade. Inteligência e Realidade Como é…

..........12 4.4.1 Objeto de Estudo da Psicologia ......................................................................12 4.4.2 Um Novo Enfoque da Consciência – Revolta contra Wundt ..........................12 4.4.3 Método de Psicologia e Pragmatismo ............................................................13 4.4.4 Emoções .........................................................................................................14 4.4.5 Hábito ............................................

como teoria dos princípios materiais do conhecimento humano. Enquanto a lógica investiga os princípios formais do conhecimento, as formas e leis gerais do pensamento humano, a teoria do conhecimento dirige­se aos pressupostos materiais mais gerais do conhecimento científico. Enquanto a primeira prescinde da referência do pensamento aos objetos e con sidera o pensamento puramente em si, a segunda tem os olhos fixos justamente…

gestálticas na educação são importantes por recusarem o exercício mecânico no processo de aprendizagem. O PRAGMATISMO desenvolveu-se principalmente nos E.U.A, e na grã Bretanha, com pontos de convergências e diversas outras correntes, é antitelectualista, privilegiando a prática e a experiência. O principal representante do pragmatismo foi Willian James, que via o pragmatismo como ação, do qual vem nossas palavras prático e prática, para ele o pragmatista deve reduzir…

do progressivismo e do pragmatismo norte-americano, no período de 1890 a 1920. A escolha de tal período se deve a ser essa época de domínio do movimento progressista que se acredita ser responsável, em parte, pelo surgimento do taylorismo. Segue uma descrição do taylorismo, como concebido por Taylor, e uma breve biografia do Pai da Administração. Finaliza-se, tecendo considerações sobre a relação entre o período em estudo e a administração científica. 2 PRAGMATISMO +…

do progressivismo e do pragmatismo norte-americano, no período de 1890 a 1920. A escolha de tal período se deve a ser essa época de domínio do movimento progressista que se acredita ser responsável, em parte, pelo surgimento do taylorismo. Segue uma descrição do taylorismo, como concebido por Taylor, e uma breve biografia do Pai da Administração. Finaliza-se, tecendo considerações sobre a relação entre o período em estudo e a administração científica. 2 PRAGMATISMO +…

escola pública". Anísio Teixeira Resumo Personagem central na história da educação no Brasil, nas décadas de 1920 e 1930, difundiu os pressupostos do movimento da Escola Nova, que tinha como princípio a ênfase no desenvolvimento do intelecto e na capacidade de julgamento, em detrimento da memorização. Reformou o sistema educacional da Bahia e do Rio de Janeiro, exercendo…