Preparação A Docencia Superior

PROFESSORES ALFABETIZADORES Abordar o tema formação de professores alfabetizadores está cada vez mais complexo, em virtude das mudanças decorrentes das pesquisas acerca do ensino-aprendizagem nessa etapa de ensino que causam consequentes impactos na docência. Enquanto antes o papel do professor alfabetizador resumia-se a ensinar as letras e as relações destas aos seus sons, a transferir informações, de acordo com os conhecimentos que o professor possuía, sem nenhuma preocupação com…

A METODOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR Giane Monte de Souza1 Resumo. É fundamental caracterizar o método científico durante todo percurso educacional, como a ordenação dos processos de trabalhos e suas regras como meio para encontrar a verdade, a partir das exigências das normas da ABNT, para despertar o interesse do aluno pela leitura e organização de idéias. Neste trabalho buscaremos abordar a importância de tal disciplina, sua fundamentação metodológica, visando dar ao aluno a oportunidade de

nesta cidade, teve-se como referência: FALTAM INFORMAÇÕES SOBRE A PESQUISA , METODOLOGIA, PUBLICO ALVO ___________________________________________________________________________ ¹Pedagoda. Aluna do curso de Especialização em Docência do Ensino Superior da Faculdade de Tecnologia Intensiva – FATECI 2. Currículo e práticas docentes na Escola Normal e nos cursos de Licenciatura em Pedagogia em Parnaíba. A primeira escola primaria de Parnaíba foi fundada por volta do século…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE MATEMÁTICA A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 de 20 de dezembro de 1996, no Art. 62, estabelece que a formação de docentes para atuar na Educação Básica, far-se-á em nível superior, em Curso de Licenciatura, de graduação plena. Assim, conforme preceitua a LDB, a Universidade propôs o Curso de Matemática, após constatação da falta de profissionais licenciados nessa área na região de sua abrangência, a qual gera…

acessam e permanecem na universidade pública brasileira. No Brasil, o acesso à educação superior ainda é possibilidade para poucos, embora tal situação venha sendo revertida paulatinamente. Hoje, por exemplo, cerca de 12% dos jovens brasileiros com idade que variam de 18 a 24 anos estão matriculados em cursos superiores, embora como vem demonstrando um conjunto de pesquisas sobre o sistema de ensino superior e sua ampliação nos últimos 10 anos, a distribuição dos cursos não se faz…

transformadora. Nesse sentido, o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre a relação necessária entre teoria e prática é, portanto, o diferencial capaz de conduzir, dialogicamente, a própria relação rumo a uma nova práxis e o exercício da docência apreendido como ação transformadora que se renova tanto na teoria quanto na prática, requer necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica por parte do professor. Freire (1997) defende a idéia de que ao professor se fazem…

diferentes ciências que lhe dão sustentação direta ou indireta . Relacionando os fazeres da prática pedagógica, afirmando ser constituída por três momentos “complementares e interligados: concepção, realização e avaliação ou, em outras palavras: preparação, desenvolvimento e, perpassando todos os esses momentos, está a inter-relação pedagógica, isto é, o vinculo que se estabelece entre o professor, o aluno e o saber. A prática pedagógica deve ser entendida como essência do trabalho…

linhas gerais, se destinaria à preparação de especialistas, pesquisadores e docentes neste campo das ciências. Desde modo, o acadêmico formado poderia seguir carreira não universitária, trabalhando em indústrias de fermentação, alimentação, farmacêutica, laboratórios de análises biológicas e de controle biológico, institutos biológicos e laboratórios de anatomia patológica A partir da década de 60, e com várias denominações, diversas instituições de ensino superior oficiais –…

AVALIAÇÃO INDIVIDUAL 18 FICHA DE AVALIAÇÃO PEDAGOGO/GESTOR INDIVIDUAL – ATUAÇÃO DO 20 FICHA DE AUTO -AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 21 REFERENCIAIS 22 1 INTRODUÇÃO Uma das primeiras atividades atribuídas ao Ensino Superior é o desenvolvimento de uma mentalidade crítica e analítica dos problemas que norteiam a sociedade e suas organizações. Assim, o estágio curricular abrange desde as atividades de observação até a realização do confronto dos aspectos…

Editora Universitária - UFPB João Pessoa - Dezembro 2011 1 Educação a Distância: coletânea de textos para subsidiar a docência on-line UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Reitor RÔMULO SOARES POLARI Vice-reitora MARIA YARA CAMPOS MATOS Pró-reitor de graduação VALDIR BARBOSA BEZERRA Coordenadora UAB - UFPB Virtual RENATA PATRÍCIA L. JERÔNYMO M. PINTO Coordenador Adjunto UAB - UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIREDO LIMA JUNIOR Coordenadora de Capacitação ConƟnuada da UFPB…