Pre Projeto Sobre Educação No Brasil

Projetos e Debates na Assembleia Constituinte Legislativa A assembleia constituinte e legislativa em 1823 cuidou da instrução pública, ou seja, o Imperador D.Pedro I visou à necessidade de uma legislação particular para consideração do ensino. Encarregada da elaboração dessa (legislação particular) a comissão de instrução pública da assembleia apresentou dois projetos de lei: Tratado de educação para mocidade Brasileira e criação de universidades. Muito se discutiu sobre o número de…

preenchidas por ordem de classificação dos aprovados (o preenchimento de todas as vagas não é obrigatório e nem há cota de vaga). A inscrição se realizará na Secretaria do Programa de Pósgraduação em Geografia, Natureza e Dinâmica do Espaço, no Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais - CECEN na Cidade Universitária Paulo VI, Bairro Tirirical, CEP 65.055970, no período 08 de JUNHO a 10 de JULHO de 2015, no horário das 8h às 12h e das 14h às 18h. Para outras informações, telefone…

ANÁLISE DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROPOSTA CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA APRESENTAÇÃO • OBJETIVO – A finalidade deste trabalho foi analisar criticamente um Projeto Político Pedagógico/Proposta Curricular (PPP/PC) de uma instituição de ensino em consonância com os documentos oficiais, tendo como referencial os conteúdos teóricos apresentados pelo componente curricular – Currículo EDC 283 – ministrado pela docente Roseli de Sá. Os textos oficiais utilizados foram

Centro de educação a distancia Universidade Anhanguera – Uniderp Pedagogia Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutor Presencial: Débora Cristiane Silva e Sanchez Tutor à Distância: Simone Anacleto Pariz São Jose dos Campos / São Paulo 2011 Introdução Neste trabalho iremos apresenta informações do mercado de trabalho, abordando as técnicas empregadas pelas empresas na identificação das melhores competências profissionais. Exercitar a visão do mundo identificando…

As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBs 4. As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBs No total, três leis de diretrizes e bases da educação nacional foram promulgadas no Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, o Brasil possuía apenas leis e decretos que organizavam ou disciplinavam determinados níveis de ensino, separadamente. 4.1 – Primeira LDB – Lei Federal nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961 Esta primeira LDB foi considerada uma

MUNDO Trabalho do Curso Tecnólogo de Gestão Pública,, como requisito parcial para obtenção da nota da A2. BRASÍLIA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. Desenvolvimento 6 1. ACABAR COM A FOME E A MISÉRIA 6 2. EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS 8 3. IGUALDADE ENTRE SEXOS E VALORIZAÇÃO DA MULHER 9 4. REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL 10 5. MELHORAR A SAÚDE DAS GESTANTES 11 6. COMBATER A AIDS, A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS 12 7. QUALIDADE DE VIDA E…

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PORTFOLIO ACADÊMICO RAQUEL CAVALCANTE LOPES TAMBORIL – CE AGOSTO DE 2014 FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PORTFOLIO ACADÊMICO RAQUEL CAVALCANTE LOPES Portfólio acadêmico apresentado á professora Terezinha como requisito para nota na disciplina de Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil TAMBORIL – CE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............

Educação infantil Quando se propõe a trabalhar com crianças bem pequenas, deve-se ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades. Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e

significativo de trabalhadores urbanos, constituído, principalmente por imigrantes europeus (na sua maior parte italianos). Estes imigrantes, predominantemente trabalhadores industriais que já convivam e conheciam o ambiente fabril, trouxeram para o Brasil, além de sua experiência profissional, a organização dos trabalhadores nos moldes sindicais e com grande influência do pensamento anarquista. Paralelamente difundiram-se também junto ao operariado mundial as ideias marxistas (a…

320 Educação em Perspectiva, Viçosa, v. 3, n. 2, p. 320-339, jul./dez. 2012 A educação brasileira durante o período militar: a escolarização dos 7 aos 14 anos Renata Machado de Assis* Brazilian education during the military period: a schooling of 7 to 14 years *Docente do curso de Educação Física do Campus Jataí - UFG; mestre em Educação pela FE/UFMG; doutoranda em Educação pela FE-UFG; membro do Nesec (Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura), do CAJ/UFG, e do Nedesc (Núcleo…