Portfolio Acadêmico Raquel Cavalcante Lopes

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

PORTFOLIO ACADÊMICO

RAQUEL CAVALCANTE LOPES

TAMBORIL – CE
AGOSTO DE 2014

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

PORTFOLIO ACADÊMICO

RAQUEL CAVALCANTE LOPES

Portfólio acadêmico apresentado á professora Terezinha como requisito para nota na disciplina de
Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil

TAMBORIL – CE
AGOSTO DE 2014

SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.............................................................................. ....04
EDUCAÇÃO INFANTIL – PRIMEIRA ETAPA.................................05
LEI DE DIRETRIZES E BASES ........................................................06
POLITICAS NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL............09
A EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES ......................................11
SURGIMENTO DA CRECHE NO BRASIL........................................13
OS ESPAÇOS ESCOLARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.................15
O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL..................18
AVALIAÇÃO CONSTRUTIVA...........................................................20
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................21

Introdução Quando comecei minha faculdade de pedagogia, tinha a certeza que essa seria a minha oportunidade de alcançar meus horizontes, me tornar uma profissional de qualidade e conseguir realizar meus objetivos. Ao longo do curso já tive a oportunidade de vivenciar a aprender muitas coisas, dessas consegui absorver a essência da pedagogia, do envolvimento do professor x aluno e a amplitude do conhecimento de um educador. Almejo por meio deste portfolio, retratar a metodologia da educação infantil no seu todo. Entendo que o curso tem uma fragilidade que precisa ser destacada e observada com atenção, é na educação infantil que o individuo, ainda criança, consegue se manifestar para o mundo, e nós como futuros