ANÁLISE DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROPOSTA CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
APRESENTAÇÃO
• OBJETIVO
– A finalidade deste trabalho foi analisar criticamente um Projeto Político
Pedagógico/Proposta Curricular (PPP/PC) de uma instituição de ensino em consonância com os documentos oficiais, tendo como referencial os conteúdos teóricos apresentados pelo componente curricular – Currículo EDC
283 – ministrado pela docente Roseli de Sá. Os textos oficiais utilizados foram a Lei de Diretrizes e Bases 9.394/96 (LDB), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Res. CNE/CEB Nº05/2009) e Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (RECNEI)
• OBJETO DE ESTUDO
– Colégio (no fantasia) (Educação Infantil)
• O estabelecimento de ensino tem sua matriz situada no bairro do Itaigara e demais unidades nos bairros da Graça,
São Pedro e Pituba, sendo todas pertencentes ao município de Salvador/BA. No município de Lauro de Freitas também se localiza outra unidade de ensino.
– Enquadramento Legal
• Categoria: LDB (título IV, art. 20, inciso I)
• Níveis de Educação: LDB (título V, capítulo I, art. 21, inciso I)
• Educação Infantil: LDB (título V, capítulo II, seção II, art. 29, art. 30 nos incisos I e II)
– Ensino em creche escolar para crianças a partir de dois anos de idade e préescola para crianças de quatro a cinco anos.
• Dados Histórico
– Segundo informações disponíveis no site oficial do colégio sua atuação na área da educação é de 35 anos, trabalhando com o nível da educação básica em todos os seus segmentos (Infantil, Fundamental e
Médio), inclusive até ao Pré-Vestibular. Sua parceria com o Sistema xxx de Ensino possibilitou o desenvolvimento de diversas tecnologias educacionais, ganhando credibilidade e mais espaço no mercado.
Quanto a sua clientela é basicamente da classe média.
ESTRUTURA DO TRABALHO
• Capítulo 01 (Análise do Projeto Político Pedagógico)
– Faremos um diagnóstico do