Pre Projeto De Intervenção Musicalização

educação infantil; aspectos históricos. Ao passar dos anos vêm sendo nitidamente notado a expansão da educação infantil no Brasil. A constituição federal de 1988 reconhece como dever do estado e direito da criança de ser atendida em creches e pré-escolas e vincula esse atendimento à área educacional. Nota-se, na referida Constituição, a inclusão da creche no capítulo da Educação, sendo ressaltado seu caráter educativo, em detrimento do caráter assistencialista até então…

finalidade proporcionar que o acadêmico entre em contato com a realidade educacional. O estágio supervisionado de pedagogia exige que o acadêmico observe a comunidade escolar como um todo, para enfim adquirir competências para que seja feita a intervenção de forma adequada. Nesta primeira fase acompanharemos crianças de 3 a 6 anos, divididas nas séries do maternal III, 1º período e 2º período. A princípio será feito um rodizio, ou seja, cada aluno deverá passar 8h aula na turma do…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP - PEDAGOGIA - MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RITA DE CÁSSIA APARECIDA MARTURANO PEDROSO Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP - PEDAGOGIA - MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Professora…

semestre/2010 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Nome do (a) aluno (a) Vanessa Ferreira de Araujo RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do aluno na Educação Infantil. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também à Inteligência Musical,…

sinta a vontade no ambiente escolar. A música conta como um fator importante para desenvolver esse meio propício no ambiente escolar, pois a musicalização faz parte do cotidiano da criança antes de ela ser inserida na educação. E sua continuidade no contexto escolar influência em um ambiente aconchegante, em que vise oportunizar a vivência da criança. A musicalização se constitui uma forma abrangente de educação, através de um processo pedagógico participativo que procura uma motivação…

...................................................09 3.4. Aspectos didático-pedagógicos (projeto pedagógico: concepção de educação, de currículo, de aprendizagem, avaliação)............................................................................................................09 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS................10 4.1 Indicadores observados no grupo de Intervenção ................................................................10 4.2…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 06 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 14 3.2 A Rotina................. 22 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 23 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 26 MOSTRA DE ESTÁGIO...........................

Escola Querubins do Tempo, junto à turma 2º ano. Professor(a) Tutor(a) Denise Raquel Rosar JOINVILLE/SC 2011. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 05 3 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 07 3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1 09 3.2 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2 10 3.3 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 12 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4 14 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5 15 4 REFERÊNCIAS 18 5…

LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA ELIANE CRISTINA DOS SANTOS A UTILIDADE DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO TRABALHO COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM = UNIÃO AS VITÓRIA – PR 2008 ELIANE CRISTINA DOS SANTOS A UTILIDADE DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO TRABALHO COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ EDUARDO VALDIR GRAPP ISABELLA MORENA SAVIO BRAGA RICARDO BIANCHI CORPO ARTE CIDADE Itajaí 2012 EDUARDO VALDIR GRAPP ISABELLA MORENA SAVIO BRAGA RICARDO BIANCHI CORPO ARTE CIDADE Projeto parcial apresentado à disciplina Psicologia Social II do Curso de Psicologia, 3º Período do Centro de Ciências da Saúde. Profª. Marina Corbetta Benedet. Itajaí 2012 1. INTRODUÇÃO Este trabalho responde os requisitos exigidos para…