Pre Projeto A Familia E A Sociedade

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ ANA PAULA SARAIVA PIRES A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS TERESINA 2012 ANA PAULA SARAIVA PIRES A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS Projeto apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Pratica e Pesquisa Educacional, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí/ Campus Clovis Moura. Orientadora. Maria Mirasselva S. S. Freixo.…

1922, na inauguração da exposição internacional da Independência, no Rio de Janeiro, o presidente da República Epitácio Pessoa também aguardava nossa entrada no progresso, ao arrolar vários dados estatísticos como prova de nossa integração à sociedade civilizada, em que incluía as iniciativas no campo educacional, cultural e sanitário, sempre com um enfoque evolutivo: [...] alguma coisa temos feito e muito poderemos ainda realizar, fazer para o futuro, depois deste passo tão…

INTRODUÇÃO História da Educação Infantil A instauração da Sociedade Moderna no século XVI provocou mudanças econômicas e políticas na estrutura social e estimulou a classe burguesa a reivindicar formas mais concreta de vida, pois não mais lhes bastavam uma educação dogmática, os mesmos solicitavam uma educação que lhes dessem condições de dominar a natureza. Somente no início do século XVII surgiram às primeiras preocupações com a educação das crianças, resultantes da…

Jean Piaget, Lev Vygotsky, John Dewey e Maria Montessori, passava de bicicleta pelo local e se encantou com o que viu. Começou assim o processo de construção da rede de escolas infantis e creches de Reggio Emilia. Hoje já são mais de 13 creches e 21 pré-escolas na cidade, contemplando 40% da rede pública do município, com o apoio da Fundação Reggio Children e do Centro Internacional Loris Malaguzzi. DESENVOLVIMENTO O trecho do poema do pedagogo e educador Loris…

Curso de Psicologia Projeto de intervenção - Escola Estadual Hermilio de Freitas Melro/ Alagoas Prevenção e Cuidado – Gravidez na Adolescência Introdução A gravidez na adolescência vem crescendo em uma grande proporção, e isso pode ser considerado como uma problemática em nossa sociedade. Segundo um artigo da Dadoorian (2003), “Nos últimos anos, a incidência de gravidez na adolescência vem aumentando significativamente, tanto no Brasil como no mundo. No Brasil, observa-se que

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO I - JUSTIFICATIVA Este Projeto Político Pedagógico é resultado de uma experiência coletiva, na qual, construímos caminhos para colocar em prática nossos paradigmas educacionais em sintonia com a filosofia da XXXXXXXXXXXXXXXX, que traz para a comunidade o Centro de Educação Infantil XXXXXXXX, visando o bem estar da família e da comunidade. Este documento tem como finalidade explicitar a proposta pedagógica do Centro de Educação Infantil XXXXXXXX. Expressa a

Epígrafe: Não é nossa culpa, Nascemos já com uma bênção. Mas isso não é desculpa Pela má distribuição Com tanta riqueza por aí, onde é que está Cadê sua fração? Até quando esperar- Plebe Rude RESUMO As creches e pré-escolas que sempre operaram no âmbito da Assistência Social, ao assumirem prioritariamente o caráter educativo, continuam mantendo suas especificidades, tendo em vista à situação econômica da população por elas atendida e aos onde estão localizadas

.....................................3 Projeto Genoma Humano................................................4 Eutanásia.........................................................................6 Conclusão........................................................................10 Referências bibliográficas...............................................11 Introdução O presente trabalho, tem como principal objetivo compreender os conceitos do Projeto Genoma Humano (PGH) e as…

em creches e pré-escolas ) assegurada pela Constituição Federal de 1988. Através da pesquisa, será abordado ainda a eficácia dessa legislação frente aos desafios enfrentados ao longo dos anos pela educação no Brasil situando a educação e o cuidado da primeira infância como ponto essencial para o desenvolvimento humano e social. A educação e o cuidado na primeira infância vêm sendo tratados como assuntos prioritários governamentais, organismos internacionais e organizações da sociedade…

PEQUENA O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL – EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS, COLOCANDO A CRIANÇA NO LUGAR DE SUJEITO DE DIREITOS EM VEZ DE TRATÁ-LA, COMO OCORRIA NAS LEIS ANTERIORES A ESTA, COMO OBJETO DE TUTELA. A LDB PROCLAMOU A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO DAS CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS E DEVER DO ESTADO. OU SEJA, TODAS AS FAMÍLIAS QUE OPTAREM POR PARTILHAR COM O ESTADO A EDUCAÇÃO E O CUIDADO DE SEUS FILHOS DEVERÃO SER CONTEMPLADAS COM VAGAS EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS PÚBLICAS. OUTRO OBJETIVO…