Prazer E Sofrimento De Docente Nos Processos De Inclusão

Introdução A hospitalização representa uma ameaça que atinge o ser humano de forma muito profunda e geralmente vem acompanhada pelo sentimento de medo e angústia, sobre tudo para crianças e jovens que percebem o hospital como meio de dor e sofrimento, geralmente reforçados pelos procedimentos dolorosos a que são submetidos durante o tratamento. O atendimento pedagógico/educacional contextual busca oferecer a essas crianças e jovens situações práticas de envolvimento que, além de permitir

Burnout e os impactos desses processos em professores de Educação Infantil. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de natureza teórica a qual enfocou a profissão docente e as múltiplas dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar. Verificou-se que o excesso de atribuições imposto aos professores muitas vezes ultrapassam a sua carga horária, causam um desgaste físico e principalmente mental. O agravamento do estresse e a frustração em relação ao reconhecimento do trabalho docente…

OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE E OS LIMITES PEDAGOGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Simoni Pergher RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo apresentar as características e especificidades que intervêm no processo de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Esta é uma modalidade específica da educação básica que tem como finalidade atender a pessoas das quais o direito à educação lhe foi negado na idade normal, seja por fatores

Já para os filósofos, a palavra direito comumente é associada a algo que é devido por justiça. Aristóteles1 vê no fato do homem ter o dom da palavra uma forma de elevação, ao ser comparado com os outros animais que só tem a voz para expressar o prazer e a dor. Ele vê como natural o domínio do homem sobre o animal da mesma forma que para ele é natural o domínio do homem que tem idéias sobre aquele que só tem a força. Aristóteles inclui o animal na sociedade como escravo. As atitudes…

letivo para o avanço cognitivo, físico, afetivo, estético, ético, de inserção social e de relações interpessoais dos educandos. Tem o intuito de elaborar um projeto global e de interesse de toda a comunidade escolar e que ao mesmo tempo contemple a inclusão. A partir das observações feitas em visitas na instituição e em entrevistas informais realizadas com os professores, notou-se um nível alto de insatisfação destes, em relação a sua profissão, as condições de trabalho (espaço físico,…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PSICOLOGIA CAMILA DUARTE RESENDE A INCLUSÃO ESCOLAR NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA CRICIÚMA, JUNHO DE 2010 CAMILA DUARTE RESENDE A INCLUSÃO ESCOLAR NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia no curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.

de 1970, a sociedade brasileira vem acompanhando o Movimento da Reforma Psiquiátrica (RP), cujas conquistas o levaram, a partir do início dos anos 2000, à condição de política de Estado. Amarante (2007) enfatiza que a RP deve ser concebida como um processo social complexo que possui diferentes dimensões: social, política, jurídica, epistemológica e técnica-assistencial. Sendo processual, é contínuo e necessita de constante avaliação. No mesmo sentido, Furtado e Onocko Campos (2005)…

DE ENSINO DA MATEMÁTICA Alguns fatores que dificultam a aprendizagem na Educação Básica: O desinteresse dos alunos pelo ensino formal e sua correlação com as mudanças na família e sociedade brasileira e o comportamento docente. Por Lazaro Florentino Moreira dos Santos RIO DE JANEIRO - RJ

DE ENSINO DA MATEMÁTICA Alguns fatores que dificultam a aprendizagem na Educação Básica: O desinteresse dos alunos pelo ensino formal e sua correlação com as mudanças na família e sociedade brasileira e o comportamento docente. Por Lazaro Florentino Moreira dos Santos RIO DE JANEIRO - RJ

O trabalho e a força de trabalho, a sociedade e a forma de governo são, nas últimas décadas, qualitativa e quantitativamente diferentes de tudo o que já existiu em qualquer momento histórico: suas configurações, seus processos, seus problemas e suas estruturas. As mudanças econômicas, sociais, psicológicas, demográficas, políticas e ecológicas nos levam a novos conceitos de trabalho, estresse e esgotamento da população ativa.(AREIAS E COMANDULE, P