Praticas Sociais E Diversidade Pode Se Dizer Que ã© No Pr

NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL THE TERRITORIALIZATION AND NATIONAL POLICY FOR SOCIAL ASSISTANCE Ana Weckerlin Ribas Bacharela em Serviço Social…

ARTIGO Conhecimento Interativo, São José dos Pinhais, PR, v. 5, n. 2, p. 14-29, jul./dez. 2011. ELEMENTOS REFLEXIVOS PARA A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO Alexandre Luiz Adams Elcio Luis Pereira Luciana Aparecida da Silva Castor Roberval Sabio Ruiz Solange Bedin da Silva Valdomiro Crefta Alunos do Curso de Administração - FAMEC Prof. Ms. Eli Carlos Dal’Pupo Graduado em Filosofia – PUCPR Especialista em Ética – PUCPR Mestre em Filosofia das Ciências Humanas – PUCSP Professor…

PLANO DE AULA DIVERSIDADE EDUCACIONAL- RELAÇÕES DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAIS Desenvolvido pelas disciplinas: Língua Portuguesa, Arte e História Dados de Identificação - Estabelecimento: Colégio Estadual Nilo Peçanha - Ens. Fundamental e Médio - Grupo de Estudos - Assunto: Diversidade Étnico-racial e a Educação -Data: Mês de Novembro, com culminância na semana da Consciência Negra Justificativa: O fator que mais nos motivou a trabalhar o tema…

valores. A restauração dos princípios cristãos começa em nós e daí, devem espalhar pelo Corpo Docente e Discente. Pertencer ao Ministério Quadrangular – integralmente, de coração. Temos muitos líderes que apenas possuem o nome Quadrangular, mas com práticas e costumes que não fazem parte da nossa herança, da nossa identidade. Não poderemos formar líderes leais a Cristo e a nossa igreja, se estas qualidades faltarem em nós mesmos. A.2. Nomeações O diretor tem direito a receber…

Professores Unidade Acadêmica de Ciências Sociais Coordenação do Curso de História Licenciatura Plena em História Disciplina: História da África Professor: Isamarck Lobo Aluno: Ricarlo Andrade Carneiro Matricula: 210230047 Respostas: 1. Através da leitura do texto de Venâncio e Del Priori, conseguimos identificar de imediato uma grande diversidade cultural na…

estudo da diversidade étnico-cultural na Escola Estadual Vespasiano Martins entre 2005 e 2006. Simone Tonoli Oliveira Roiz (Pós-graduanda na PUC/PR) Resumo: O objetivo desse artigo é discutir a composição da diversidade étnico-cultural dos alunos da Escola Estadual Vespasiano Martins, a partir da análise da lista de matrícula do ano base de 2005 e 2006. Prioriza-se discutir tal diversidade, por meio do estudo da composição da cor. Palavras-chave: Educação; diversidade…

INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: • Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais (Profª Sueli Fernandes) • Metodologia do Ensino de Educação Física (Profª Nezilda Gonçalves) • Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial (Profª Regiane Bergamo) • Organização Pedagógica Espaços Educativos (Profª Daniele Farfus) DOIS VIZINHOS – PR 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSOS…

MARKETING NO TURISMO © SENAI - PR, 2001 CÓDIGO DE CATÁLOGO :10401 Trabalho elaborado pela Diretoria de Educação e Tecnologia do Departamento Regional do SENAI - PR , através do LABTEC - Laboratório de Tecnologia Educacional. Coordenação geral Elaboração técnica Marco Antonio Areias Secco Fátima Toniolo Lazzaretti Equipe de editoração Coordenação Diagramação Ilustração Revisão técnica Capa Lucio Suckow Alir Aparecida Schroeder Alir Aparecida Schroeder Fátima Toniolo Lazzaretti…

Esse artigo trata de um dos conteúdos da educação física escolar (dança) desenvolvido com alunos de 5ª série no Colégio Estadual “Vera Cruz”, na cidade de Mandaguari/PR. O objetivo é apresentar como o hip hop pode ser trabalhado na educação física de modo a potencializar o trato com dança numa dimensão crítica frente às contradições sociais. A experiência com dança, seu estudo, bem como a cultura hip hop, foram proporcionados aos alunos, sendo utilizadas as técnicas de observação e…

POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL THE TERRITORIALIZATION AND NATIONAL POLICY FOR SOCIAL ASSISTANCE Ana Weckerlin Ribas1 Resumo: Junto ao processo de descentralização, a Politica Nacional de Assistência Social deixa claro que as demandas se estabelecem em espaços dinâmicos que se movimentam e que têm vida própria, significando que se deve considerar tanto as homogeneidades quanto as desigualdades na sua configuração. A proteção social prescreve maior…