Praticas Sobre Ligacoes Quimicas

referentes ao conteúdo programático do Ensino Médio; consciência de que a ciência não é um processo acabado, mas apresenta uma evolução contínua; informações gerais e atitudes críticas acerca da convivência e da aprendizagem em Biologia, tais como: debates sobre cultura e tecnologia divulgados pela imprensa escrita e falada; movimentos ecológicos; atividades políticas orientadas à área educacional e, mais especificamente, à área de Biologia; senso crítico de observação e convivência com…

TRABALHO DE QUÍMICA DOS TERCEIROS ANOS DO ENSINO MÉDIO Objetivos: 1. Relacionar todo o conteúdo apresentados em sala de aula com a utilização prática de cada assunto. 2. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado. 3. Oferecer ao aluno uma nova forma de aprendizagem e avaliação 4. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. ORIENTAÇÕES GERAIS 1. Todo o trabalho deve ser manuscrito 2. Todo trabalho deve ser transcrito em folha de papel almaço

INTRODUÇÃO Interações intermoleculares ocorrem quando moléculas ou átomosinteragem entre si sem que ocorra uma reação química. O que caracteriza umareação química é o fato de haver quebra ou formação de ligações químicas,dando origem a um reagente com características diferentes dos materiaisenvolvidos na reação. Já na interação, não ocorre à reação, no entanto, asmoléculas interagem (atraindo-se ou repelindo-se) através de forçasintermoleculares geralmente bem mais fracas que as resultantes

parcial da disciplina de Quimica, sob orientação do Profª. Esp. Deize Figueiredo CUIABÁ-MT 2013 RESUMO Neste trabalho serão apresentadas uma pesquisa obtida através de livros e sites, nosso principal objetivo é aliar a teoria estudada em quimica, com a professora especialista deize figueiredo, ao cotidiano de um futuro profissional da engenharia, já que o alumínio ganha cada vez mais espaço na área de construção civil, e também colocaremosa em prática todo…

RELATÓRIO DE PRATICAS EM QUÍMICA GERAL Diluição e Concentração de Solução MARINGÁ, SP 2013 Sumário Sumário 2 ASSUNTO 3 OBJETIVOS 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 MATERIAIS DE CONSUMO E PERMANENTES 5 PROCEDIMENTOS 6 RESULTADOS 7 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 7 ASSUNTO A experiência visa verificar a condutibilidade elétrica de sólido e soluções. OBJETIVOS O presente relatório tem como objetivos: Compreender as causas da origem de cada…

Materiais, Laboratório de Materiais e Probabilidade e Estatística para os cursos presenciais de Engenharia no Claretiano Faculdade. Além disso, sou professora de Físico-Química para o curso técnico em Química na Fundação Indaiatubana de Ensino e Cultura (FIEC). Minha formação acadêmica compreende o curso de bacharelado em Química (USP) e o mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais (UFSCar). E-mail: maribarce@gmail.com Mariana Sanches Barce CIÊNCIA DOS MATERIAIS Batatais…

COLÉGIO SALESIANO CURSO NUTRIÇÃO FUNDAMENTOS DA QUÍMICA EXPERIMENTO Nº 01 AULA PRÁTICA: SOLUBILIDADE E INTERAÇÕES INTERMOLECULARES. | ALUNO: Helba Idalino de Araújo TURMA: Nutrição 01 – Matutino PROFESSOR: Maurício Mattar VITÓRIA, 23 DE MARÇO DE 2012. 1 – Introdução Neste trabalho serão trabalhados os conceitos de: 1- Solubilidade. 2- Interações intermoleculares. 2.1- Ligações hidrogênio. 2.2- Íon-dipolo:…

Trabalho De Química Nomes: Lucas Cardoso, Vitor Lorenzon, Bruno Garcia e Bruno Frisoni. Turma: 103 Escola: E.E.E. B Dolores Alcaraz Caldas Teoria da Repulsão dos Pares Eletrônicos na Camada de Valência Os pares de elétrons existentes ao redor do átomo central de uma molécula tenderão a se afastar ao máximo, pois, possuindo todas as cargas do mesmo sinal (negativo), eles se repelem mutualmente. Assim, se houver dois pares de elétrons ao redor do átomo central, eles tenderão a…

trabalho é dirigido a professores de química do ensino médio, com a finalidade de convencê-los o quanto é importante para o aluno compreender as reações como um processo que envolve a quebra e a formação de ligações entre as partículas. Desta forma o aluno compreenderá que o tratamento matemático dado a estequiometria é conseqüência do rearranjo das partículas. Mostro que uma reação química corresponde a quebra das ligações dos reagentes e a formação de novas ligações, dando origem…

ADITIVOS (TENSOATIVOS) Discentes: Turma....... ENC Docente..... Lazáro Disciplina.. Laboratório de Química Tecnologica 09 de Junho de 2014 / Várzea Grande - MT SUMARIO 1.0 INTRODUÇÃO 3 1.1 Definição 3 2.0 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Tipos e Finalidades 4 2.2 Força Atração 5 2.3 Força Redução 6 2.4 Tensão Superficial da Água 11 2.5 Aditivos Melhoram o Concreto 12 2.6 Questionários................................