Praticas Pedagogicas Na Diversidade Cultural A Criança Produtora De Cultura

ser democratizada, diversas explicações foram imputadas ao fracasso escolar de crianças pobres. Atribuiu-se a elas distúrbios de aprendizagem, problemas emocionais e até mesmo comprometimentos neurológicos em função da desnutrição. Porém, todos esses elementos foram explicados pelas ciências posteriormente. Hoje esse diagnóstico é visto como ultrapassado pelo simples motivo de desconsiderar a singularidade da criança em seu contexto social. Atualmente causas desencadeantes do…

sociedade, da cultura, da economia e do próprio aluno (Art. 26); • planejamento e desenvolvimento orgânico do currículo, superando a organização por disciplinas estanques; • integração e articulação dos conhecimentos em processo permanente de interdisciplinaridade e contextualização; • proposta pedagógica elaborada e executada pelos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as de seu sistema de ensino; • participação dos docentes na elaboração da proposta pedagógica…

Infância e crianças de 6 anos: desafios das transições na educação infantil e no ensino fundamental Sonia Kramer Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Maria Fernanda R. Nunes Universidade do Estado do Rio de Janeiro Patrícia Corsino Universidade Federal do Rio de Janeiro Resumo A inserção das crianças de 6 anos no ensino fundamental tem provocado indagações tanto para a educação infantil quanto para o ensino fundamental, especialmente no que tange às…

MUNICIPAL ( x ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x ) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( ) PRE I ( x ) PRE II ( x ) PRE III ( x ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: Mais ou menos 80 crianças. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : Sete SECRETARIA ( x ) PÁTIO INTERNO ( x ) PÁTIO EXTERNO ( ) QUADRA ( x ) REFEITÓRIO ( x ) COZINHA …

INTRODUÇÃO O presente estudo visa estabelecer em torno de circunstâncias que se depararam e continuam presentes na nossa prática quotidiana, mediante a ausência de uma acção mais comprometida com as questões sociais no sentido de edificar e ampliar conceitos, redimensionar a acção profissional, reavaliar a função da escola e repensar a participação familiar no dia-a-dia da mesma forma no que visa ao aprendizado concretizado da cidadania. As ideias aqui desenvolvidas apontam para a importância

operam em nossas vidas como o conteúdo que transmitem e ainda as possibilidades que criam no expectador de sentir esse conteúdo”. Uma leitura, portanto, solidária à concepção de história como narrativa, como construção ancorada num tempo social e cultural que não está desatrelada TEXTOS DE HISTÓRIA, vol. 16, nº 1, 2008 119 DIVA DO COUTO GONTIJO MUNIZ dos esquemas de interpretação e significação do mundo. Operação, essa, que inclui atribuição de sentido, ou seja, a forma que…

Tecnológica SETEC Titular: Marcelo Minghelli Suplente: Patrícia Barcelos Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade - SECAD Titular: Armênio Bello Schmidt Suplente: Leandro da Costa Fialho Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado - CE Titular: Fátima Cleide Rodrigues da Silva Suplente: Cristóvam Ricardo Cavalcanti Buarque Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados - CEC Titular: Carlos Augusto Abicalil Suplente: Nilmar Galvino Ruiz Conselho…

exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Marcado pela defesa do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, tal movimento possibilita a toda a sociedade brasileira envolver-se, democraticamente, com os rumos da educação. A preocupação em fixar “conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar a formação básica comum e o respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais” compõe o artigo 210 da Constituição. Na direção do…

INTERCULTURA E EDUCAÇÃO* Reinaldo Matias Fleuri** Educação, Sociedade & Culturas, nº 23, 2005, 91-124 A intercultura refere-se a um complexo campo de debate entre as variadas concepções e propostas que enfrentam a questão da relação entre processos identitários socioculturais diferentes, focalizando especificamente a possibilidade de respeitar as diferenças e de integrá-las em uma unidade que não as anule. A problemática vem interpelando o campo da educação no Brasil, que vem…

de investir cada vez mais na formação dos profissionais de educação da rede municipal de ensino. Milhares de associados ao SINPEEM que se inscreveram no prazo determinado farão o curso preparatório, dividido em duas etapas: legislação e parte pedagógica. M E Com base nos editais dos concursos publicados no Diário Oficial da Cidade (DOC) em 5 de junho de 2007 e retificados em 22 de junho, elaboramos esta apostila com a legislação solicitada pela Secretaria Municipal de…