AS PRINCIPAIS CAUSAS DO FRACASSO ESCOLAR

RESUMO

Este trabalho faz uma abordagem sistêmica sobre o Fracasso Escolar no Brasil. Identifica os elementos contextualizadores desse processo, analisando-os de maneira individual e conjunta. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, fundamentando, sobretudo, o aspecto histórico, complementada pela observação e discussão de fatos contemporâneos. Busca desvelar novas perspectivas sobre o assunto em tela, que inevitavelmente, sempre estará em evidência no mundo da educação. É um importante suporte pedagógico, pois fomenta a reflexão contínua, conduzindo, portanto, ao desenvolvimento de estratégias, capazes de superar esse empecilho, que há décadas acomete as unidades escolares deste país.

Palavras–chave: fracasso escolar – pedagógico – reflexão - estratégias

ABSTRACT

This work makes an approach standardized on the principal causes of the school failure in Brazil. He identifies the elements involved of that process, analyzing them individual and socially. The used methodology was the bibliographical research, basing, above all, the historical aspect, complemented by the observation and discussion of contemporary facts. He looks for, essentially, to watch new perspectives on the subject in screen. It is an important pedagogic support, because it foments the continuous reflection, leading, therefore, to the development of strategies, capable to overcome that difficulty, that there are decades it attacks the school units of this country.

Keywords: failure school - pedagogic - reflection

1 INTRODUÇÃO

O trabalho aqui apresentado resulta da pesquisa desenvolvida sob o título “O Fracasso Escolar no Brasil”. O debate sobre o fracasso escolar vem se intensificando nos últimos tempos. Uma das principais razões para a ocorrência desse fenômeno, é que a educação brasileira ainda está muito aquém da qualidade desejada. Professores, alunos, pais, assim como os mais variados segmentos da educação, são apontados, em análises