Praticas Pedagogica

RESUMO INDICATIVO INFORMATIVO INSTRUMENTOS DE PESQUISA VISÃO GERAL A pesquisa se utiliza de instrumentos para a coleta de dados indispensáveis à compreensão da realidade investigada. Os instrumentos mais comuns são o questionário a entrevista o formulário e o painel. A confiabilidade indica que o instrumento tem consistência técnica, ou seja, se aplicado em diferentes grupos produz resultados iguais. Toda medição se traduz em um tipo observação sistemática, racional ou controlada. 10

Marketing. 12 ed. São Paulo: Pearson, 2007. p. 257-258. Marketing de massa: produção, precificação, distribuição e comunicação em massa Marketing de segmento: produção, precificação, distribuição e comunicação diferenciada entre segmentos. Na prática existe ainda a oferta de mercado flexível: solução básica + opções Níveis de Segmentação Fonte: KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de Marketing. 12 ed. São Paulo: Pearson, 2007. p. 140. Núcleo de Materiais Didáticos 2 …

de Nova Brasília – Ba, com alunos de 4° ciclo do Ensino Fundamental (6ª e 7ª série), com o objetivo de despertar o interesse desses educandos no desenvolvimento da linguagem oral e da linguagem escrita e leitura e produção de textos, colocando em prática os valores éticos, contribuições da cidadania para pensarmos como se processa o conhecimento, como ocorre o desenvolvimento humano. Escolhemos diversas técnicas para contar histórias e interpretar músicas, mostrando às crianças e jovens…

Plano de Pratica Pedagógico: Adaptações corporais dos seres vivos Proposta de ultilização: Assistir o vídeo em sala de aula, como conteúdo de ensino educativo. Turma/série: 5º ano – 10 anos Disciplina: Ciências Referência onde encontrar o vídeo: http://torrentcrazy.com/torrent/316521/a.marcha.dos.pinguins.dublado.dvdrip.xvid-pedr1nho Filme: A marcha dos pinguins Ficha Técnica: Título original: La Marche de L'Empereur Gênero: Documentário Duração: 85 min…

pouco da percepção que as professoras da educação infantil pensam sobre as características que as pessoas que desejam trabalhar com crianças devem ter. Segundo elas é necessário ter muita dedicação e esforço. Deve-se saber que a criança aprende na pratica, e que a educação infantil é uma fase fundamental, pois é onde começa a construção de todo o conhecimento. PLANO DE DOCÊNCIA DISCIPLINA: Artes OBJETIVO: Incentivar e desenvolver o hábito de desenho estimulando a fantasia…

1) Justificativa Contextualizar é o ato de vincular o conhecimento à sua origem e a sua aplicação. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB – nº 9394/96) é a compreensão dos conhecimentos para uso cotidiano. A não contextualização do ensino de Química é um fator preponderante para a falta de interesse por parte dos alunos em aprender os conceitos, fórmulas e as teorias sobre esta disciplina, desta forma faz-se necessária à inserção da mesma nas aulas do Ensino Médio/Fundamental como…

TRABALHO DA DICIPLINA NÚCLEO DE PRÁTICA PEDAGÓGIA II Prof. Maritza Flores Ferreira Freitas Vera Lucia Timm Scherdie RA 7477697198 Pelotas, 02 setembro de 2013 Sumário Proposta de atividade.......................................................................................3 Introdução.........................................................................................................4 Relação entre os textos........................................................

SCHMIDT, Leide Maria; RIBAS, Mariná Holzmann; CARVALHO, Marlene Araújo de. A Prática Pedagógica como Fonte de Conhecimento. In: O trabalho docente: teoria & prática/Ana Gracinda Queluz (orientação); Myrtes Alonso (organização). –São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO FONTE DE CONHECIMENTO A proposta desse trabalho é apresentar algumas considerações sobre a prática pedagógica, a partir do que vem sendo discutido em publicações recentes, tendo como…

Dentre as práticas pedagógicas desenvolvidas no cotidiano escolar estudamos as metodologias, técnicas e recursos utilizados pelos docentes que viabilizam a mediação do conhecimento a ser apropriado pelo discente. O objetivo deste trabalho é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que a prática escolar está sujeita

PRÁTICA PEDAGÓGICA E A AÇÃO DOCENTE A docência é exercida na sala de aula envolve as metodologias, os recursos didáticos, os objetivos do ensino, os critérios e instrumentos avaliativos e o planejamento, assim, este conjunto de mecanismos são mobilizados para que a prática pedagógica ocorra. Sendo que esta diz respeito à relação estabelecida entre o professor e os alunos e entre os próprios alunos, convém destacar ainda, que a prática pedagógica para ser efetivada necessita da…