Plano de prática pedagógica

Plano de Pratica Pedagógico: Adaptações corporais dos seres vivos

Proposta de ultilização: Assistir o vídeo em sala de aula, como conteúdo de ensino educativo.

Turma/série: 5º ano – 10 anos

Disciplina: Ciências

Referência onde encontrar o vídeo: http://torrentcrazy.com/torrent/316521/a.marcha.dos.pinguins.dublado.dvdrip.xvid-pedr1nho Filme: A marcha dos pinguins
Ficha Técnica:
Título original: La Marche de L'Empereur
Gênero: Documentário
Duração: 85 min
Lançamento: 2005
País: França/EUA
Direção: Luc Jacquet

Sinopse:
A cada inverno na Antártica, o local mais inabitável da Terra, milhares de pinguins imperadores abandonam a segurança do oceano e sobem para a terra congelada, na intenção de iniciar uma longa jornada rumo o interior. Em fila indiana, os pinguins marcham para o terreno de reprodução tradicional da espécie. As fêmeas permanecem no local apenas o tempo necessário para a procriação, iniciando logo após sua viagem de retorno através de 200 quilômetros de gelo rumo ao mar cheio de peixes. Os imperadores machos permanecem para guardar e chocar os ovos. Após quatro meses, nos quais os machos nada comem, os ovos começam a se partir e os filhotes a nascer. Entretanto eles apenas conseguem sobreviver por 48 horas sem comida, dependendo do retorno dos imperadores fêmeas ao local, que precisam trazer comida.

Objetivos:
- Compreender as características corporais dos seres vivos e as relações que eles estabelecem com o meio ambiente e com o homem
- Compreender a interdependência existente entre os seres vivos.
- Identificar e nomear seres vivos.
-Perceber que eles vivem em determinados ambientes e se relacionam entre si.

Conteúdos:
- Características corporais e suas relações com o meio.
- Relações ecológicas harmônicas e desarmônicas.
- Interdependência entre os seres.

Desenvolvimento:
-Conversa informal sobre o tema, aproveitando o pré-conhecimento dos alunos.
- Exibição do vídeo.
- Confrontar as suposições