Praticas Docentes X Tecnologias Digitais

BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA www.ufvjm.edu.br MATEUS FELLIPE CORDEIRO MOREIRA RELATÓRIO REFERENTE À AULA PRATICA 01: PÊNDULO SIMPLES Teófilo Otoni, 29 de Abril de 2015. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI TEÓFILO OTONI – MINAS GERAIS BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA www.ufvjm.edu.br MATEUS FELLIPE CORDEIRO MOREIRA RELATÓRIO REFERENTE À AULA PRATICA 01: PÊNDULO SIMPLES Relatório entregue ao…

INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1- DADOS DE IDENTIFICACAO DA ESCOLA 2- A ESCOLA E SUA HIST 3- A ESCOLA E SUA REGULAMENTACAO 4- INFRAESTRUTURA DA ESCOLA E SUA PRATICA PEDAGOGICA A escola segue uma estrutura tradicional.......... ``Nenhum local, além da sala de aula, é pensado para atividades pedagógicas. Da mesma forma a pobreza estética, a falta de cor, de vida, de estimulos visuais, deixam entrever a concepção educativa estreita, confinada á sala e a instrução, tal afirmamos anteriormente.`` A

INTRODUÇÃO A Radiologia é a ciência que estuda a imagem radiográfica em Medicina, também conhecida e afamada como Raios-X, essa ciência já tem um século de sua descoberta e ainda é o método de imagem medica mais conhecido e mais utilizado. A palavra Radiologia se refere à imagem obtida com a emissão de radiações (Raios X), Os Radiologistas dirigem uma disposição de tecnologias imagiológicas (tais como o Ultrassom, a Tomografia Computadorizada (CT), a Medicina nuclear, a Tomografia…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER THAIANY TAMARA FERREIRA RIBEIRO, RU 657162 TURMA 05/2011. PESQUISA E PRÁTICA PROFISIONAL-MATERIAIS DIDÁTICOS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER THAIANY TAMARA FERREIRA RIBEIRO, RU657162 TURMA05/2011 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTTICOS Relatório de PesquisaPrática Profissional- Materiais Didáticos Apresentado a…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino Curso da Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD - PIGEAD. Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação A importância da mediação pedagógica ALEXANDRE VASCONCELLOS DE ANDRADE Niterói, RJ 2013 ALEXANDRE VASCONCELLOS DE ANDRADE Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação A importância da mediação pedagógica Trabalho de Final de Curso

muito para a nossa aprendizagem hoje em dia são as Tecnologias de Informação e Comunicação. Mas os meios e as tecnologias por si só são inúteis sem o ingrediente mais importante do processo de aprendizagem que é, a reflexão humana. As Tecnologias podem contribuir para novas práticas pedagógicas, e processos de aprendizagem. Neste trabalho será abordado como a utilização das novas tecnologias podem contribuir muito para a aprendizagem e para a prática pedagógica. Aprendizagem…

XXI, felizmente, começa uma discussão a respeito do uso de drogas. Começamos a refletir na prática, uma contradição que ameaça nossa racionalidade. Isso porque sempre ouvimos uma conversa bonita de que o nosso jovem está protegido que o nosso povo respeita a diversidade cultural e econômica, que vivemos numa democracia, que priorizamos o bem estar de cada um, mas nas relações do dia a dia observamos uma prática preconceituosa e discriminatória com determinados grupos específicos…

ABERTA DO BRASIL - ESAB CURSO DE GESTÃO ADMINISTRATIVA NA EDUCAÇÃO ELAINE VIEIRA MACHADO GEAQUINTO NOVAS TECNOLOGIAS E SEUS EFEITOS NO AMBIENTE EDUCACIONAL ELAINE VIEIRA MACHADO GEAQUINTO NOVAS TECNOLOGIAS E SEUS EFEITOS NO AMBIENTE EDUCACIONAL Monografia apresentada à ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação da Prof. (a)…

de Abril de 2003 Documento Orientador da Revisão Curricular do Ensino Secundário CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Carga horária Semanal ( x 90 minutos) Componentes de Formação Disciplinas 10º 11º 12º Geral Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II a) 2 2 _ Filosofia 2 2 _ Educação Física 2 b) 2 b) 2 b) Tecnologias da Informação e Comunicação 2 _ _ 10 8 4 3 3 3 3 3 Sub-total …

04 UNIDADE 2 - AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR .......................................................................... 05 UNIDADE 3 - O USO DAS TIC E OS NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS: a Internet e o ensino superior ............................................................................................................................................................................ 16 UNIDADE 4 - AS TIC E O FAZER DOCENTE NA MODALIDADE EAD.