Praticas Do Condicionamento Operante

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CONDICIONAMENTO OPERANTE SÃO PAULO 2013 CONDICIONAMENTO OPERANTE Trabalho para a disciplina de

dos fundadores da moderna psicologia experimental, foi o primeiro a fundar um laboratório psicolígoco em 1879. Wundt liderou o movimento estruturalista, onde visava o estudo da consciência e a sua divisão. Contudo, as linhas filosóficas definiram práticas posteriores que deram origem a outros importantes movimentos que também descendem de matrizes filosóficas. São eles: Psicologia Behaviorista: que estuda o comportamento, definido por meio das unidades analíticas respostas e…

desenvolvimento do indivíduo. Os seus estudos basearam-se no condicionamento clássico, conceito desenvolvido pelo fisiologista russo Ivan Pavlov (1849-1936), que ganhou o Prêmio Nobel de Medicina pelo seu trabalho sobre a atividade digestiva dos cães. Pavlov descobriu que os cães não salivavam apenas ao ver comida, mas também quando associavam algum som ou gesto à "chegada de comida". A este fenômeno de associação ele denominou de condicionamento clássico. A partir das descobertas de…

será apresentado a Mestre Elaine Miranda e representará a nota da disciplina de Atividades práticas Supervisionadas. GOIÂNIA MAIO DE 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é a realização do aprendizado da prática o que se aprendeu na teoria, onde podemos utilizar o laboratório para praticar os experimentos e assim poder compreender melhor o comportamento humano. O condicionamento operante é um mecanismo de aprendizagem de novo comportamento - um processo que…

1- Elabore um texto dissertativo abordando as seguintes teorias: Skinner ( Teoria Comportamentalista ); Freud (Teoria Psicanalistica); Piaget ( Teoria Cognitiva); (Apresentando seus conceitos, principais ideias, discusses e reflexes na sua pratica como educador). Skinner ( Teoria Comportamentalista ) Burrhus Frederic Skinner, eminente psicólogo contemporâneo nascido nos Estados Unidos em 1904. Lecionou nas Universidades de Harvard, Indiana e Minnesota. Entre outros…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM 6‐ Raciocínio 1‐ Condicionamento Simples 5‐ Discernimento Insight 2‐Condiciona‐ mento TIPOS DE Instrumental APRENDIZAGEM 4‐Imitação 1. CONDICIONAMENTO SIMPLES Também chamada de “condicionamento clássico”, “associação livre”, “resposta condicionada” ou “reflexo condicionado”, esta forma de aprendizagem foi estudada pela primeira vez por Ivan Pavlov. 3‐ Ensaio e Erro 4 2. CONDICIONAMENTO INSTRUMENTAL…

GURUPI-TO NOVEMBRO DE 2012 RESUMO Nesse estudo foi analisado como sujeito um rato da raça Wister. Para verificação do comportamento emitido pelo sujeito laboratorial diante do nível operante, treino ao bebedouro, modelagem e também foi analisado as contingências, estímulos do condicionamento. Antes de dar inicio ao experimento o rato foi privado de consumir água durante um período de quarenta e oito horas. O experimento foi realizado em laboratório experimental, com a utilização da caixa

eventos que imediatamente as seguissem por meio do condicionamento operante. Este é um segundo tipo de seleção por consequências, quando as consequências selecionadoras são as mesmas, o condicionamento operante e a seleção natural trabalham conjuntamente, de maneira redundante. Uma vez que uma espécie que rapidamente adquire comportamentos apropriados a ambientes específicos tem menor necessidade de um repertório inato, o condicionamento operante poderia não apenas suplementar a…

transmissão cultural. "É quase impossível ao estudante descobrir por si mesmo qualquer parte substancial da sabedoria de sua cultura..." (Skinner, 1968, p.110) A educação, pois, deverá transmitir conhecimentos, assim como comportamentos éticos, práticas sociais, habilidades consideradas básicas para a manipulação e controle do mundo/ambiente (cultural, social, etc.) O sistema educacional tem como finalidade básica promover mudanças nos indivíduos, mudanças essas desejáveis e…

1 INTRODUÇÃO Baseado nos trabalhos de Skinner, o presente relatório trata de experimentos realizados com o objetivo de demonstrar na prática a Teoria de Reforço, sendo perceptível que através destes, foi possível manipular o comportamento do sujeito experimental de acordo com conceitos como ‘Condicionamento Operante’, ‘Reforçamento Diferencial’, ‘Encadeamento de Respostas’, e ‘Discriminação de Estímulos’. 2 REVISÃO DE LITERATURA No começo do século XX, com Watson, o objeto