Práticas Educativas Nas Séries Iniciais

HUMANAS E SOCIAIS – ICHS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEEDU ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO V PROFª: LILIANE DOS SANTOS JORGE ALUNA: PAOLA PRADO SANTOS TEXTO 1: ENSINO FUNDAMENTAL E OS DESAFIOS DA LEI N. 11.274/2006 POR UMA PRÁTICA EDUCATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE RESPEITE OS DIREITOS DA CRIANÇA À APRENDIZAGEM Maria Malta Campos Sabemos que dentro da educação foram e são grandes os processos de mudanças que ocorrem e ocorreram e que por isso…

de 30, sob a influência dos “pioneiros da educação nova”. O ensino da pedagogia é dirigido para crianças que estejam nas séries iniciais da escolarização obrigatória. A pedagogia se ocupa de fato com a formação escolar de crianças com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar; é o campo do conhecimento, da teoria e da prática educativa e diversas outras práticas. Existem vários métodos de se praticar educação; na família, no trabalho, na rua, e em todos os outros meio de…

da educação − do ato educativo, da prática educativa como componente integrante da atividade humana, como fato da vida social, inerente ao conjunto dos processos sociais. Não há sociedade sem práticas educativas. Pois o termo pedagogia estaria associado exclusivamente ao ensino. Pedagogia diz respeito a uma reflexão sistemática sobre o fenômeno educativo, ou seja, ela não se refere apenas á prática escolar, mas a um imenso conjunto de outras práticas. Descobrimos de fato, uma …

Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental é fruto de uma necessidade social e construiu-se a partir das relações estabelecidas em meados da década de 90 com Sistema de Ensino Público e Curso de Magistério de 2º Grau. O esforço coletivo resultou no processo de aprofundamento do objetivo do curso, centrando sua preocupação na melhoria da qualidade do trabalho pedagógico nas séries iniciais, através da qualificação, em nível superior,…

Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. O Curso de Pedagogia tem como propósito formar professores para atuar no exercício da docência, na educação infantil, nas séries iniciais do ensino fundamental e em disciplinas pedagógicas dos cursos de nível médio, na modalidade Normal e de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras em que disciplinas pedagógicas que estejam previstas,…

Por uma prática educativa nos anos iniciais do ensino fundamental que respeite os direitos da criança à aprendizagem Maria Malta Campos Hoje a escola básica brasileira encontra-se em uma nova etapa. Depois de passados 21 anos da promulgação da Constituição Federal, e 13 anos da aprovação da LDB, vivemos ao mesmo tempo um momento que apresenta novos desafios aos educadores, mas que ainda não conseguiu superar muitos dos velhos problemas que sempre afligiram a educação no país.…

de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em busca da produção do conhecimento, de modo…

(LUCKESI, 2005); “Virando a escola do avesso por meio da avaliação” (VILLAS BOAS, 2008); e “A prática educativa: como ensinar” (ZABALA, 1998). Tendo como principal objetivo analisar o processo educativo e os instrumentos de avaliação utilizados nas escolas brasileiras. É questionada a participação do docente na vida do aluno e sua importância na avaliação formativa, que orienta e regula a prática pedagógica, uma vez que se propõe analisar e identificar a adequação de ensino com o…

UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO DA SEXUALIDADE DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA U.I.M JOÃO LOBO. A LOOK PSICOPEDAGÓGICO OF SEXUALITY FOR STUDENTS OF SERIES OF EDUCATION KEY IN INITIAL UIM JOHN WOLF. Mary Day Nunes Lima¹ Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar² Resumo: Este artigo apresenta um diagnóstico sobre a concepção da sexualidade dos alunos da UIM João Lobo na cidade de Caxias, no…

E NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPARTILHANDO REFLEXÕES Valdirene Gomes de Sousa José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho Resumo Este estudo busca refletir sobre as contribuições da formação matemática do pedagogo, de modo especial, na disciplina Didática da Matemática, em consonância com a prática pedagógica desse profissional, numa perspectiva crítico-reflexiva para o contexto das séries…