Práticas Educativas Nas Séries Iniciais

A prática educativa: Unidades de análise De acordo com o primeiro tópico “Objetivo: melhorar a prática educativa”, para que a prática educativa seja melhor é necessário ter profissionais competentes. E para ser competente precisa ter conhecimento e experiência. Conhecimento na prática (investigação) e experiência para dominá-las. Os teóricos da educação intervêm nos processos educativos na tentativa de encontrar referências ou modelos para racionalizar a prática educativa. Segundo…

demonstrou uma participação ativa dos docentes no processo de ressignificar suas práticas e saberes possibilitando uma avaliação da proposta pedagógica do curso. Palavras-chave: Educação Superior. Políticas Educacionais. Projeto Político Pedagógico. Resumen: Este artículo es una reflexión acerca de las acciones de los profesores en el Centro de Educación - UFAL en el proceso de reforma y reorganización de la política educativa del proyecto de la Facultad de Educación, en el marco de la…

sua ação educativa para construir o seu bem viver. (MENEGOLLA & SANTANA, 2001, p.11). Neste sentido, fica notória a importância tanto da escola como também dos professores na formação humana. Assim sendo, todas as ações educativas devem ter como perspectiva a construção de uma sociedade consciente de seus direitos e obrigações sejam eles individuais ou coletivos. No entanto, apesar do planejamento escolar ser de grande importância, há professores que são negligentes na sua prática…

DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão…

Natureza e Identidade da Pedagogia Pedagogia seria um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória. O raciocínio é simples: educação e ensino dizem respeito a crianças (inclusive porque “peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança). Ora, ensino se dirige a crianças, então quem ensina para crianças é pedagogo. E para ser pedagogo, ensinador de crianças é preciso fazer um curso de Pedagogia. A pedagogia se ocupa, de fato,…

.......................5 3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA............................................................................6 4 DIAGNOSE: ESPAÇO, EQUIPE.............................................................................6 5 A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS..........................................................................7 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................7 7 CONCLUSÃO....................................

significativamente entre a sociedade em que está inserido. Assim, atendendo a uma exigência do curso de Graduação Plena de Normal Superior com Habilitação adquirida, visando uma auto-avaliação, sendo também objetivo fazer correlação da teoria e prática na área de formação, além de documentos experienciais vivenciados no período. O campo destinado a Fundamentação Teórica envolve em aprofundamento teórico pensando a partir do eixo problematizado; qual educação que queremos…

curso de formação de professores para as séries iniciais da escolaridade obrigatória. Para ser pedagogo, ensinador de crianças, é preciso fazer um curso de pedagogia. A pedagogia se ocupa com a formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas, antes disso, ela tem um significado bem mais amplo, bem mais globalizante. Pedagogia é a reflexão metódica sobre a educação para esclarecer e orientar a prática educativa. (DURKHEIM e RADICE.). O…

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM SITUAÇÕES LÚDICAS. MARTA MARIA SILVA DE FARIA WANDERLEY (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - CAMPUS IX). Resumo Esta comunicação trata da importância do lúdico no processo de ensino de Língua Portuguesa nas séries inicias, a partir de discussão de relato de experiência do curso de formação de professores: O Ensino da Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental:…

1 NATUREZA E OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas em todas as Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA’s) dos cursos de Pedagogia, e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do Profissional da Educação. As atividades pertinentes a estas disciplinas são realizadas pelos alunos dos cursos de Pedagogia nas instituições educacionais da comunidade, tendo em vista que…