Postura Do Professor Da Eja

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS-GRADUAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES Rio Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de…

aprendizagens dos professores também se constituem como fundamentais no desenvolvimento da prática do coordenador, nos perguntamos sobre a especificidade desta ação pedagógica: Há saberes específicos a ser mobilizados por este profissional? Quais são? De que natureza? Qual sua fonte? È possível pensar em saberes hierarquicamente mais importantes? Que aprendizagens são necessárias á sua apropriação? As respostas a elas envolvem em última instância, a formação identitária dos…

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Considerando a trajetória da EJA no Brasil, este tem sido pautado por campanhas ou movimentos desenvolvidos, a partir da administração federal, com envolvimento de organizações da sociedade civil, visando à realização de propostas ambiciosas de eliminação do analfabetismo e formação de mão de obra, em curtos espaços de tempo. Nos dias de hoje a alfabetização não visa somente à capacitação do aluno para o mercado de trabalho é também

Escola estadual e Escola municipal de São Luís, uma questão social ou econômica? 2 JUSTIFICATIVA O interesse inicial pelo assunto em voga surgiu a partir do curso de Mestrado em Ciências da Educação que veio como uma preocupação devido uma postura social vigente que é a sociedade capitalista existente. Na tentativa de compreender as razões que permeiam a questão da evasão e repetência escolar e por entender que esse problema figura como um problema social, além de um prejuízo…

......................................................4 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................................8 DESENVOLVIMENTO 1 - A escola Paulo Freire trabalha com alunos de incluso, sendo que os professores colocaram que existe uma grande dificuldade em trabalhar com esse pblico. Sabemos que a dificuldade existe e que todos os que trabalham com crianas em processo de incluso so cotidianamente confrontados com questes relacionadas ao seu…

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) MODALIDADE DE EDUCAÇÃO (atendimento a pessoas jovens, adultas e idosas, trabalhadores ou não, que não iniciaram ou interromperam seu percurso formativo escolar em algum ou em diferentes momentos de sua trajetória de vida). Antes de falar especificamente sobre a Educação de Jovens e Adultos, é necessário saber sobre o surgimento da escrita. Há milhões de anos, os homens que habitavam a Terra viviam de forma muito diferente da nossa maneira de viver. Com

Curso e Módulo Pedagogia – Módulo 9 – Estágio V Gestão Escolar e Docência de Educação de Jovens e Adultos Local do Estágio Colégio Estadual Leopoldo Fróes DATA | ATIVIDADES DESENVOLVIDAS | 15/11/2010 | Aula de observação na 1ª série (EJA) – Literatura – A arte Literária | 17/11/2010 | Aula prática na 1ª série . - Leitura e Interpretação de texto | 22/11/2010 | Aula prática na 1ª série - Texto Literário e Não Literário – Interpretando o texto através de conversa informal |

à Didática Geral 5 Pedologia – área de estudo que buscou se afirmar na Europa na transição do século XIX e que pretendia o estudo natural e integral da criança, sob o aspecto biológico, o antropológico e o psicológico. a função de subsidiar “o professor a compreender a ‘ação pedagógica no contexto escolar’ e não apenas restrito ao processo ensino – aprendizagem.” . Esta definição, ao extrapolar os limites do ensino, abre a possibilidade de relacionarmos o objeto da didática com aquele que vem a

.......................................................................................13 1 INTRODUÇÃO. Estaremos apresentando o trabalho no qual, usaremos como método de pesquisa e observação em sala de aula que atende alunos do projeto EJA. Iremos apresentar propostas que angariamos no qual reforçará nosso conhecimento. Será analisado, repensado e construindo um conhecimento que vai proporcionando momentos de reflexão que irá contribuir certamente para uma visão de ensino,…

Jovens e Adultos no Brasil 24 3.2 (Re)significando saberes, práticas e utopias na Educação de Jovens e Adultos 27 3.3 Fracasso escolar: a importância da formação do professor para o Ensino de Jovens e Adultos 29 CONSIDERAÇÕES FINAIS 36 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39 RESUMO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) está sendo reconhecida como uma modalidade de ensino em expansão e também como um espaço diferenciado que atenda às reais necessidades de sua clientela,…