Portfólio Linguística De Texto

ATIVIDADES – AULA 3 (1,25) Você deverá responder as questões e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, , deixe recado no QUADRO DE AVISOS. Leia os textos “Entre nativos e imigrantes”(Rev. Melhor gestão de pessoas- Especial 2010. P.52-56) e “Novos tempos” (Rev. Melhor gestão de pessoas, ano 18, nº 270, maio de 2010, p.58-62)(disponíveis em Material de aula: Arquivo) e redija UM PARÁGRAFO EXPLICATIVO OU ARGUMENTATIVO sobre o

linguagem: as práticas de uso de escuta/leitura de textos e produção de textos orais/escritos que estão envolvidas com a interlocução (historicidade da linguagem/língua; aspectos que envolvam o contexto de produção dos enunciados; implicações do contexto de produção na organização dos discursos – gêneros e suportes; implicações do contexto no processo de significação) e as práticas de análise e reflexão linguística que estão relacionadas com a variação linguística, a organização…

...........................................................................................11 8.2.1 ORGANOGRAMA.............................................................................................11 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11…

diversidade existe e que devemos respeitar as escolhas de cada um, pois somos todos iguais, e conviver com as diferenças é algo benéfico para toda sociedade. Esclarecer, transmitindo uma visão, um pensamento diferente sobre diversidade histórica, linguística e cultural, evitando o racismo e preconceito entre os povos. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1. Diversidade histórica A diversidade histórica se dá pela história de acontecimentos de determinado local, e é responsável pelas…

1. APRESENTAÇÃO O presente Portfólio foi elaborado a partir de um levantamento teórico sobre o tema, descrevendo sua importância para a realização desta pesquisa. Seqüencialmente foram realizados atividades como, resenhas, questões, debates dentro de sala de aula, em que, relata alguns conceitos sobre a importância do conhecimento dentro de um contexto acadêmico e, trazendo para uma reflexão, o conhecimento sobre a percepção de alguns autores. Para uma análise geral sobre a realização

1 - PRODUÇÃO TEXTUAL 1.1 - PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO A forma de comunicação deve ser igual para todas as organizações que é o texto, porém, devem existir particularidades de empresa para empresa. Cada empresa deve saber o que precisa para aperfeiçoar seus negócios e deve saber como transmitir para seus colaboradores sua necessidades. Vimos no texto do portfólio que a técnica usada é a de contar história, seria coletar dados com cada setor da organização, colocando no papel todas as…

Introdução Este Portfólio tem o objetivo de definir o significado do termo letramento e contextualizá-lo, estabelecendo sua relação com a alfabetização e a importância do entendimento do professor à cerca desse tema para assim, auxiliar e promover o desenvolvimento de um indivíduo realmente letrado e alfabetizado. Esta disciplina tem como Profª. Conteudista Esp. Ana Paula Giordane de Castro e a autora do guia Profª. Ms. Elda Alves Oliveira Ivo.

instruções de uso e como o educador poderá trabalhar de forma interdisciplinar dentro do âmbito escolar. Para a realização deste trabalho interdisciplinar, cada um dos integrantes se empenhou em conjunto nos afazeres, tanto para a leitura e produção do texto e na criação dos brinquedos, utilizando materiais que seriam jogados fora, com o intuito de o professor usar dos recursos que dispõe ao seu alcance, ou seja, no seu dia a dia e que atenda a realidade e necessidade de seus alunos,…

UNIDADE DIDÁTICA: LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA CIDADE ANO UNIDERP – UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL NOME E RA DO ALUNO UNIDADE DIDÁTICA: LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA. Portfólio apresentado como instrumento de avaliação para aprovação da unidade didática leitura, compreensão e interpretação de textos em língua portuguesa, ministrada pelas prof(a) Msc.…

BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO UTA- FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS JUARA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEIDE FERREIRA ASSUNÇÃO RU 765855 GEISEBEL DOS SANTOS NOGUEIRA RU 693308 ROSANA DE BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO UTA- FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório de Portfólio da UTA Fundamentos Pedagógicos, apresentado ao curso…