latim

Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Coordenação Coordenador UAB Prof. Mauro Pequeno Coordenador Adjunto UAB Prof. Henrique Pequeno Coordenador do Curso Profª. Claudete Lima Coordenador de Tutoria Profª. Pollyanne Bicalho Ribeiro Coordenador da Disciplina Prof. Roberto Arruda de Oliveira Conteúdo Autor da Disciplina Prof. Roberto Arruda de Oliveira Setor TecnologiasDigitais - STD Coordenador do Setor Prof. Henrique Sergio Lima Pequeno Centro de Produção I - (Material Didático) Gerente: Nídia Maria Barone Subgerente: Paulo André Lima / José André Loureiro Transição Didática Dayse Martins Pereira Elen Cristina Bezerra Enoe Cristina Fátima Silva Souza Hellen Paula Pereira José Adriano Oliveira Karla Colares Viviane Sá de Lima Formatação Camilo Cavalcante Damis Iuri Garcia Elilia Rocha Emerson Mendes Oliveira Francisco Ribeiro Givanildo Pereira Sued de Deus Publicação João Ciro Saraiva Gerentes Audiovisual: Andréa Pinheiro Desenvolvimento: Wellington Wagner Sarmento Suporte: Paulo de Tarso Cavalcante Design, Impressão e 3D Andrei Bosco André Lima Vieira Eduardo Ferreira Iranilson Pereira Luiz Fernando Soares Marllon Lima Sumário Aula 01: Legado e Pronúncia do Latim…

Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual Curso Semipresencial Letras/Português Disciplina: Literatura Brasileira IV Tutor a distância: Fúlvio de Oliveira Saraiva Aluno: Paulo Régis Xavier Araújo ______________________________________________________________________ Atividade de Portfólio Aula 4 Tópico 1 Nesta atividade, você vai ler um texto e assistir a outro. O primeiro é o "Plano-Piloto para Poesia Concreta", de Augusto de Campos, Décio Pignatari e Haroldo de Campos, de…

Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual Curso Semipresencial Letras/Português Disciplina: Literatura Brasileira IV Tutor a distância: Fúlvio de Oliveira Saraiva Aluno: Paulo Régis Xavier Araújo ______________________________________________________________________ Atividade de Portfólio Aula 5 Para terminar a disciplina de Literatura Brasileira IV, você vai entregar ao seu professor um ensaio, de pelo menos cinco páginas, sobre o romance Nove noites, de Bernardo Carvalho,…

2012.1 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Coordenação Coordenador UAB Prof. Mauro Pequeno Coordenador Adjunto UAB Prof. Henrique Pequeno Coordenador do Curso Prof.ª Nancy Matias, MS. Coordenador de Tutoria Prof.ª Paula…

Disciplina Profa. Elidihara Trigueiro Guimarães Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Coordenação Coordenador UAB Prof. Mauro Pequeno Coordenador Adjunto UAB Prof. Henrique Pequeno Coordenador do Curso Profa. Nancy Matias…

2.5 Teleconferência e Videoconferência 2.6 Limites Para Implantação de EaD Via Internet 2.7 Recursos Humanos envolvidos em um Projeto na Modalidade de Educação a Distância 2.8 Estudante, Professor e Tutor: Importância e Funções 2.8.1 O Estudante de EaD 2.8.2 O Professor de EaD 2.8.3 O Tutor de EaD 2.9 Tipos de Cursos em EaD 2.10 Ambientes Virtuais de Educação (AVE) 2.11 Manipulação de Textos na Internet para EaD 2.11.1…

Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO…

pular, correr, escorregar, rolar, dramatizar, dançar, contar... Assim, um grupo disciplinado não é aquele em que todos se mantenham quietos e calados, mas aquele em que os vários participantes se encontram envolvidos e mobilizados pelas atividades propostas. Considerando os aspectos citados, que se vê a importância de uma avaliação contínua, onde valorize todos os aspectos do desenvolvimento da criança, em especial na ‘’Educação Infantil “. Daí destacamos o Portifólio como uma…

PEDAGÓGICA Silvana Andrade de Souza REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 9 10 11 11…

Recomendações da sociedade brasileira de patologia clínica/ medicina laboratorial (sbpc/ml): Boas Práticas em Microbiologia Clínica Copyright © 2015 Editora Manole Ltda., por meio de contrato de coedição com a Sociedade Brasileira de Patologia Clínica/ Medicina Laboratorial – SBPC/ML. Minha editora é um selo editorial Manole Logotipos: Copyright © S  ociedade Brasileira de Patologia Clínica/Medicina Laboratorial, BD, bioMérieux, Plast Labor, Probac do Brasil, Roche Diagnóstica…