Portfolio Texto E Discurso

Mariana, 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 Justificativa.................................................... 4 1.2 Motivação 4 1.3 Objetivos 5 1.4 Estrutura do portfólio....................................................................................5 2. A ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA.....................................................................6 2.1 Sistema retórico ou argumentativo: ethos, pathos e logos

Portfolio de Língua Portuguesa Aluno: Luiz Carlos Espinosa Rgm: 15420361 Polo: Santos Disciplina: Língua Portuguesa Tutor: Vilma Campos Supremo blá-blá-blá Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto vista do autor a respeito desse tema? Retire do texto dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema. Depois, retire do texto também dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista O tema em que o autor se retrata é sobre a politica, para ser mais

Atividade de portfólio I Procure identificar os traços barrocos comentados nos textos que seguem e poste seu comentário em seu portfólio. Goza, goza da flor da mocidade, Que o tempo trata a toda ligeireza E imprime em toda flor sua pisada. Oh, não aguardes, que a madura idade Te converta em flor, essa beleza Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada. (Gregório de Matos) Comentário: Nos dois tercetos acima percebe-se a exposição de ideias opostas, através da antítese, figura de…

seguir e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual . Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail mfernandes@unigran.br REDIJA UM 2RESUMO DE 80 PALAVRAS SOBRE O CONTEÙDO DA AULA 01 (VALOR:1.25) Escolas públicas e particulares têm constatado uma grande dificuldade na produção de textos dos seus alunos. Comentários sobre frases mal formadas, inapropriados, erros ortográficos e dificuldades na organização de textos coesos e coerentes. As…

(2.5) Você deverá responder a questão e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie recado para o QUADRO DE AVISOS Coerência e coesão na produção textual. 1 –Após leitura da obra “ A ARTE DE ARGUMENTAR”, que se encontra em MATERIAL DE AULA: ARQUIVO, produza um pequeno texto (em torno de 20 linhas ), explicando sobre o processo de argumentação. O seu texto deverá ser coeso e coerente, ou seja, ficar de…

.................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead TECNÓLOGO EM LOGÍSTICA – PLANEJAMENTO E ANALISE DE ESTOQUES portfólio 1 PLANEJAMENTO E ANÁLISE DE ESTOQUES ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 portfólio 1 PLANEJAMENTO E ANÁLISE DE ESTOQUES Trabalho apresentado ao Curso de Logística da…

política fundamental no fazer educativo. Explicitaremos as várias visões a respeito da avaliação com vistas a compreendermos melhor este processo. As investigações de HOFFMANN (1998), sobre avaliação sugerem fortemente que a contribuição entre o discurso e a prática de alguns educadores e educadoras, principalmente - a ação classificatória e autoria - exercida pela maioria, encontra explicação na concepção de avaliação do educador/a, reflexo de sua estória de vida como aluno/a e…

O QUE É PORTFÓLIO? O QUE É PORTFÓLIO? É uma técnica inovadora, de avaliar o progresso das crianças através de um conjunto de procedimentos contínuo, são instrumentos de estimulação do pensamento reflexivo. Essa técnica, pode-se dizer que é uma avaliação contínua mais autêntica, objetiva e compreensiva, permitindo acompanhar todos os processos de aprendizagem. Resumindo PORTFÓLIO não é um deposito de trabalhos “organizados” é sim um suporte para podermos observar e respeitar o…

de modo a assegurar a formação básica comum (Portfólio, 2010). Sendo assim, as diretrizes curriculares contemplam elementos de fundamentação essencial em cada área do conhecimento, campo do saber ou profissão, visando promover no estudante a capacidade de desenvolvimento intelectual e profissional autônomo e permanente. E é com esta visão que trabalhamos ensinando e aprendendo elementos essenciais para o viver e crescer em sociedade. Segundo o texto de Alice (2004) e nossa realidade…

UNIFRAN NEAD CURSO DE PEDAGOGIA TURMA DE FRANCA ANDRÉ SZABÓ PORTFÓLIO PARA AVALIAÇÃO DO TERCEIRO SEMESTRE TUTORA: EDNA CINTRA HABER FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A ESCOLA NÃO É UMA ILHA, MAS FAZ PARTE DE UMA SOCIEDADE FRANCA 2011 SUMÁRIO I INTRODUÇÃO.................................................................... 01 II DESENVOLVIMENTO...................................................,,.. 02