Coerencia e coesão

ATIVIDADE – AULAS 05 e 06 (2.5)
Você deverá responder a questão e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie recado para o QUADRO DE AVISOS
Coerência e coesão na produção textual.
1 –Após leitura da obra “ A ARTE DE ARGUMENTAR”, que se encontra em MATERIAL DE AULA: ARQUIVO, produza um pequeno texto (em torno de 20 linhas ), explicando sobre o processo de argumentação.
O seu texto deverá ser coeso e coerente, ou seja, ficar de acordo com as explicações da aula: as idéias devem ser bem ligadas umas às outras e produzir um significado, isto é, ter coerência.
OBS.
Seja cuidadoso(a), pois esta atividade vale 2.5, pois refere-se às aulas 05 e 06.

Um dos objetivos do processo de argumentação, é auxiliar as pessoas a rebaterem idéias, para terem maior êxito tanto no pessoal quanto em sua profissão. Esse triunfo é independente de formação e contatos pessoais, tampouco da capacidade de relacionamento e de saber, entender e expôr idéias, ou seja, a arte de compreender e ser compreendido.
Defender um ponto de vista, quais os prós e contras na solução daquele dilema, ter o discurso adequado para cada situação, falando a mesma linguagem com quem ouve. Haver uma troca de transparência e honestidade com o público, sem deixar com que as pessoas achem que estão sendo controladas.
É esse público que convenceremos com o intuito de vitória, o mérito de saber os caminhos e as armas que usarei para proferir o meu raciocínio.
Existem três tipos de argumentação: por citação, onde procuramos pessoas renomadas para cita-las com seus pensamentos ideais aos nossos; por comprovação, esse tem objetivo de contestar postos de vista equivocados, com argumentos apresentados com sustentação de fontes de dados, percentuais ou estatísticas; e por raciocínio lógico, quando existem relações de causa e efeito, demonstrando fundamentação de tal assunto e não sendo uma visão pessoal.