LB I Aula 2 Portfolio I

Atividade de portfólio I
Procure identificar os traços barrocos comentados nos textos que seguem e poste seu comentário em seu portfólio.
Goza, goza da flor da mocidade,
Que o tempo trata a toda ligeireza
E imprime em toda flor sua pisada.
Oh, não aguardes, que a madura idade
Te converta em flor, essa beleza
Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada. (Gregório de Matos)
Comentário: Nos dois tercetos acima percebe-se a exposição de ideias opostas, através da antítese, figura de linguagem muito utilizada nas produções do Barroco. A oposição entre juventude X velhice se destaca quando o autor faz referência ao gozo, ao aproveitamento, de forma imperativa, ainda na juventude tratando desse tempo como algo breve, pois logo virá o amadurecimento. Quando o sentimento de fé não é suficiente para suprir a necessidade o homem, o que é passageiro os sentimentos mundanos iludem as percepções, fazendo que se envolva e desfrute da vida, do que é efêmero (neste caso a juventude). Nota-se também, no decorrer dos versos, o sentimento de angústia ocasionado por essa persistente e inevitável passagem de tempo que imprime em todas as flores as marcas da idade.
***
Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado
Da vossa alta piedade me despido
Porque quanto mais tenho delinqüido
Vos tenho a perdoar mais empenhado. (Gregório de Matos)
Comentário: Bem evidente no Barroco está a temática que aborda a religiosidade, pregada na maior parte de maneira dramática com o intuito de envolver as pessoas. Geralmente os textos lembram a brevidade da vida aqui na terra sendo necessário a busca e o apoio na fé, renunciando as prazeres momentâneos do presente. No primeiro verso nota-se o tom dramático quando se faz o reconhecimento do erro diante de uma figura sem mácula. Logo em seguida, a justificativa e a exaltação de um ser onipotente capaz de considerar os erros. Existe diante desse drama religioso um elo entre pecar e buscar a salvação e quanto mais se peca, mais se pede perdão e mais se