Porque Tanto Tempo Da Tv é Destinado Ao Esporte

suficientemente explorado, tentamos então, aprofundá-lo na medida do possível. A metodologia utilizada neste trabalho é a da pesquisa bibliográfica, baseada em leituras previamente selecionadas procurando dar ao eventual leitor a compreensão da interferência da TV na vida social e na escolar, mais especificamente. Sabemos da importância que a televisão desenvolve na vida de muitas crianças, já que esse meio de comunicação de massa pode ser utilizado como um dos maiores informantes…

divulgação de marcas. Palavras Chave: Marketing - Esporte - Marcas - - 1. INTRODUÇÃO Através do tempo, o marketing vem se tornando uma ferramenta fundamental para o posicionamento de uma marca no mercado. Inúmeras formas e ferramentas vêm sendo utilizadas durante o tempo para promover não apenas marcas, mas também pessoas. O esporte tem se mostrado uma ferramenta inovadora no que se refere à publicidade de marcas, através de planos de marketing dentro do esporte. Aplicar recursos em…

...............................................................04 Introdução .................................................................................................................05 Evolução histórica e conceitos psicológicos do Esporte............................................07 Do surgimento aos novos conceitos do Marketing.....................................................11 O que é a Unimed e a Unimed Vitória.........................................................

de vida pois isso demonstra a preocupação que as mesmas têm com seus colaboradores. Agradecimentos Eu, Barbara Rachel, agradeço primeiramente a Deus por estar presente em minha vida e por iluminar minhas escolhas, à minha mãe Beatriz que eu amo tanto e que me incentiva e apoia na minha vida pessoal e profissional e é uma pessoa que vejo como exemplo em minha vida, minha irmã Bianca que sempre me ajuda nos meus desafios escolares e mais do que isso uma pessoa que eu amo e que tenho como…

na Publicação (CIP) L533n Leite, Damiana Rosa NET / Damiana Rosa Leite. – Bragança Paulista, SP, 2012. 19 p. Trabalho de conclusão de curso (Graduação) apresentado à Unip Interativa. Bragança Paulista, 2012. 1. NET - internet. 2. NET – TV a cabo. Título. CDU 658.7 DAMIANA ROSA LEITE NET Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Logística apresentado à Paulista – UNIP. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANTONIO MEZZARI O USO DAS MÍDIAS TV E INTERNET NA SALA DE AULA: ALGUNS ENCAMINHAMENTOS MARINGÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA O USO DAS MÍDIAS TV E INTERNET NA SALA DE AULA: ALGUNS ENCAMINHAMENTOS Artigo apresentado por Antonio Mezzari, ao Departamento de Teoria…

Mayra Fernanda Ferreira1 Loriza Lacerda de Almeida2 Resumo A presença da mídia enquanto educadora no cotidiano infantil suscita questionamentos sobre os conteúdos transmitidos às crianças e o tratamento destinado a elas. Em meio a jornais, revistas, sites e programas televisivos destinados ao público infantil, não se percebe a valorização da criança enquanto produtora cultural e não há espaço para que sua voz seja ouvida. Diante disso, neste artigo, apresentamos os resultados de…

VOL. 3 Roda de Jornal - Semana 1 Os jornais são organizados de forma bastante semelhante entre os diferentes editores, com a intenção de facilitar a leitura. Todos têm cadernos que tratam sobre vários assuntos, como: cotidiano da cidade, cultura, esportes, economia. Nesta roda vocês selecionarão a notícia de maior destaque em cada caderno para colocar no mural da classe. Leiam a notícia e depois contem aos seus colegas uma breve síntese, assim todos saberão sobre os fatos principais…

................................................ 24 7.4. A LINGUAGEM DO JORNALISMO ESPORTIVO ................................................................ 25 7.5. LITERATURA E ESPORTE ................................................................................................ 37 7.5.1. LITERATURA NO ESPORTE ........................................................................... 37 7.5.2. O CRONISTA ...................................................................................

que elas têm a possibilidade de ficarem junto com os pais, os programas destinados para a sua faixa etária são veiculados em horários em que elas estão na escola ou ainda pelo fato de terem livre arbítrio sobre o que querem assistir. Segundo Postman (1999) ao oportunizar a adultos e crianças assistirem junta a mesma programação a televisão acaba com a base da hierarquia das informações, ou seja, “[...] a imagem da TV está disponível para todos independentes da idade” (Ibdem, 1999, p. 93).