Porque Se Deve Trabalhar Identidade Cultural

ethno-racial relations, discourse, education. Introdução Motivado a divulgar a produção de conhecimentos, atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos à pluralidade etnicossocial para garantir o respeito aos direitos legais, à valorização da identidade e das raízes africanas e indígenas da nação brasileira bem como o reconhecimento da sua história e cultura, o governo federal aprovou a Lei 10639/2003, de obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e…

Resumo Com o aumento do interesse dos historiadores por trabalhar com o cotidiano as biografias tornaram-se um instrumento importantíssimo na reconstrução das realidades históricas de determinadas sociedades. A proposta deste trabalho é discutir algumas possibilidades de se trabalhar com biografias tanto como suporte pedagógico tanto como fonte de pesquisa. Palavras-chaves: Biografia, suporte pedagógico, fonte de pesquisa, história. Introdução A biografia é uma narrativa…

experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é impossível não perceber as relações distintas de poder entre as fontes culturais e raciais que deram origem e dividem o Brasil. De acordo com Gonçalves & Silva (2004), as políticas sociais, em especial as que se referem à…

instituições de ensino não são órgãos isolados do tecido sócio cultural, mas apesar de serem um espaço de transição de pessoas com diversas crenças que teoricamente são legitimadas por um estado que se diz laico, os currículos e manuais didáticos silenciam e chegam até a omitir a condição de sistemas de crenças e práticas, Marginalizando assim quem não foi historicamente privilegiado. Diante dessa situação a nossa prática pedagógica deve trabalhar no âmbito da diversidade, para assim…

juntamente com a educação moral e religiosa. Até o começo dos anos 80, se ensinava história com objetivo principal de criar uma “identidade nacional”, mas muitas vezes os alunos ficavam com dúvidas de sua própria identidade, pois sabiam somente que eram descendentes de Portugueses, e não reconheciam multiculturalmente todas as culturas que faziam parte de suas identidades. Quando falamos em ensino da metodologia de historia logo pensamos: decorar datas e nomes, mas o ensino da história…

questão fundamental para os deficientes auditivos. Seu processo de alfabetização e sua inclusão em um meio cultural que é predominantemente marcado pela língua oral. Durante muitos anos, houve a tentativa de incluir o surdo na cultura da oralidade. Os textos mostram o fracasso desse processo. Mostram a importância da LIBRAS para os surdos, principalmente no que diz respeito a uma criação de identidade, uma construção do sujeito. A construção do sujeito se dá através do outro, da…

Ana Paula dos Santos Reginaldo Ferreira Domingos Resumo Este artigo objetiva discorrer sobre literatura infanto-juvenil africana na escola e como esta tem contribudo para formao da identidade de crianas negras. fruto de um projeto de pesquisa-ao realizado no 2 ano do Ensino Fundamental numa escola na cidade do Crato-Ce. A proposta aqui apresentada tem em sua essncia a implementao da Lei 10.639/2003 que altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educao) n 9.394/96, a lei acima citada instituiu

Fundamentos e Implicações 4 2.3 – O fazer e o Compreender 5 2.4 – Apendendo com Projetos 5 2.5 – Projeto Pedagógico (Por quê?, quando e como – Educação Infantil) 6 2.5.1 - Por que o trabalho com projetos? 6 2.5.2 - Quando e quanto trabalhar com projetos? 7 2.5.3 – Como trabalhar com projetos na Educação Infantil? 7 3 – CONCEITOS DE PROJETO EDUCATIVO E SUA RELEVÂNCIA EM EDUCAÇÃO 8 4 – ASPECTOS DA EDUCAÇÃO PRESENTES NOS VIDEOS 8 5 – JUSTIFICATIVA DO PROJETO ESCOLHIDO 9 6 – ÁREAS DO…

Responsabilidade Social Área Científica: Ciências Sociais Data Entrega: 6 de Janeiro de 2010 Índice Declaração 3 Introdução 4 Migração e as suas Questões Éticas 4 Aculturação vs. Integração 4 Diferenças Culturais 5 Educação 5 Bibliografia 5 Declaração "DECLARO QUE ESTE TRABALHO É INTEGRALMENTE DA MINHA AUTORIA, ESTANDO DEVIDAMENTE REFERENCIADAS AS FONTES E OBRAS CONSULTADAS, BEM COMO IDENTIFICADAS DE MODO CLARO AS…

CONSTRUINDO VALORES NA ESCOLA SUMÁRIO; 1. INTRODUÇÃO____________________________________________________________ 5. 2 - A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR_______________6. 3 - A RESPONSABILIDADE DA ESCOLA NA ELIMINAÇÃO DO PRECONCEITO___7. 4 - EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE______8. 5 - DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA__________________________________9. 6 - ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLAR_________________________________________10. 7 -…