Pedagogia

da escola e o papel do professor no processo de ensino e de aprendizagem; diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método histórico no que se refere a forma de ensinar; e aponta o porque destas mudanças neste processo. Para que se compreenda estes aspectos, citados acima, torna-se essencial abordar, segundo os autores, fatores inerentes ao ato de ensinar e a forma de aprender, bem como a importância da didática, dos objetivos, do planejamento, contemplando ainda, o desenvolvimento cognitivo e a influência da cultura quando se trata da aprendizagem. O presente trabalho envolve questões fundamentais no que se refere a educação, pois aborda diversos fatores que fazem parte do processo de ensino e de aprendizagem, possibilitando também uma reflexão sobre a educação atual e como esta vem sofrendo transformações ao longo da história. Segundo o autor, pode-se entender a aprendizagem como um processo social e cultural, e como atividade planejada e organizada, por onde a didática insere valores e intencionalidades educativas e formas específicas de ensino. Partindo desta colocação, descrevem-se nesta atividade diversos pontos intrínsecos neste processo como, posição da escola e do professor neste meio, além comparar os métodos utilizados e as causas destas mudanças no decorrer do tempo. Neste sentido, considera-se importante refletir sobre estas transformações, levando em consideração as diferentes…

na histórico-cultural. O texto traz elementos da história da educação, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação e Teoria Geral do conhecimento, sendo essencial a sua leitura para a compreensão do papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem. Baseado na leitura do texto de José Carlos Libâneo, foi realizada uma comparação entre o professor que utiliza o método de ensino tradicional e o professor que utiliza o método histórico crítico, levando em…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado visa comentar sobre o tema que está fazendo partes de nossas vidas e nos influenciando para mudanças e transformações que serão de suma importância para o futuro da humanidade. Espero que o trabalho aqui apresentado possa transmitir um pouco do conhecimento que foi ministrado em sala de aula e que o texto traga consiga o êxito à que se propõe. Uma comparação entre o professor que utiliza o método de ensino tradicional e o método histórico critica,…

escola e o papel dos professores?-----------------------------------------5 3- Quais as diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método histórico no que se refere a forma de ensinar? --------------------------------------------------------------------6 4- Baseado nas discussões das disciplinas do semestre, porque essas mudanças ocorrem?----------------------------------------------------------------------------------------------------7 3- CONCLUSÃO…

com a presença de crianças, jovens, adultos e idosos surdos. Todo esse material e formulação pedagógica empírica muitas vezes são perdidos, e com isso também tradições vão se apagando. Por isso compreendemos como um membro da comunidade surda chora intensamente ao perder um parceiro, seja idoso ou não, porque morre junto é com essa vida, é a partilha de sentidos que se dão em pequena história e confidências, em momentos lúdicos e de solidariedade. Acreditamos que os enfoques das…

desenvolver conhecimentos, idéias, habilidades não deixando de lado a sua forma de se comportar, tendo como objetivo prepará-los para o futuro que os aguardam, formando da melhor maneira possível seu aluno e preparando ele para sua vida adulta. Foram os Jesuítas que começaram a construir as escolas, quando eles construíam suas igrejas já faziam elas ao lado para ensinar seus jovens. A escola sempre teve como função alfabetizar e formar cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres é…

deixando de lado a sua forma de se comportar, tendo como objetivo prepará-los para o futuro que os aguardam, formando da melhor maneira possível seu aluno e preparando ele para sua vida adulta. Foram os Jesuítas que começaram a construir as escolas, quando eles construíam suas igrejas já faziam elas ao lado para ensinar seus jovens. A escola sempre teve como função alfabetizar e formar cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres é por isso que ela programa a construção do…

atuação dos futuros pedagogos e esclarecer os métodos tradicional e crítico, e assim formar uma visão ampla das diferentes possibilidades que o pedagogo pode ter na educação de maneira que ele possa implementar uma prática pedagogica eficaz em qualquer espaço que ele vier atuar. Ao decorrer da história muitas mudanças ocorreram na educação. No entanto, algumas caractéristicas e tendências ainda se fazem presentes; inclusive no modo de ensinar. O momento atual é marcado por inúmeras…

cidade onde nasci e cresci. Desde antes da escola, tinha a imensa vontade de freqüentar uma escola, pois quando via as crianças com idade superior a minha chegarem nas escolas com mochilas nas costa e um sorriso no rosto, me via fascinada por tudo aquilo. A vontade de estar em sala de aula só aumentava. E quando minha mãe finalmente me matriculou, me vi sem palavras para declarar tanta felicidade diante aquele momento. Aquela espera que parecia eterna, de uma hora para outra foi…

para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Renata Marquezzini Pissinati. Tutor(a) de sala: Adelina Maria Silva Dutra. Ubá-MG 2012 As Imagens expostas tem como objetivo apresentar as alterações ocorridas em meio…