Porque Ocorreram Mudanças Na Forma De Ensinar Mudando O Método Tradicional Para O Histórico

pôde-se notar que diversos autores fundamentam sua discussão de que arte não é linguagem e também de que a arte não tem compromisso com a beleza, ou seja, a arte pode ser expressa de várias maneiras, podendo ser de uma forma bela ou até mesmo de uma forma repugnante. Dessa forma busca-se através desse trabalho mostrar a necessidade de conhecer o verdadeiro significado da arte no desenvolvimento infantil. PALAVRAS-CHAVE: Arte – Infância – Metodologias – Educação - Desenho. 9…

período entre 1950 e 2012 e, dessa forma, tentar compreender a crise que tal ensino enfrenta no presente. Ela tem relação com a violência escolar, desinteresse generalizado, baixa autoestima, descontentamento de alunos, professores e dirigentes escolares. Para a coleta de dados, foi utilizada a metodologia história oral do percurso profissional dos professores. Os dados foram analisados qualitativamente, possibilitando a visualização panorâmica das mudanças transcorridas no ensino…

Felipe Carneiro Munaier AS TRANSFORMAÇÕES NA CIDADE DE BELO HORIZONTE E A PERDA DOS LU Gerais e Museu Histórico Abílio Barreto. As análises das fontes primárias (relatórios administrativos da Prefeitura de Belo Horizonte e do governo do Estado, atas da Assembleia Legislativa de Minas Gerais e da Associação Comercial de Minas, edições da revista Alterosa, Revista Comercial de Minas Gerais e dos jornais Minas Gerais, Diário de Minas, Estado de Minas e Diário Oficial do Município)…

Velanga pela sua colaboração e compreensão; e, A equipe de professores da UNIR que foram tão importantes na minha vida acadêmica. “É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática". Paulo Freire LISTA DE QUADROS Quadro 1: Distribuição quanto da formação das professoras e orientadoras das…

CARLA FABIANA TENANI PAPET (PROGRAMA DE APOIO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO APOIADO POR TECNOLOGIAS) : UM HISTÓRICO DO PROJETO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para o curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, UNICAMP, sob a orientação da Prof. Ivany Rodrigues Pino Campinas, SP 2002 © by Carla Fabiana Tenani, 2002

Ciência, sociedade e universidade RESUMO: Este trabalho busca repensar a relação entre ciência, sociedade e universidade a partir das transformações que marcam a contemporaneidade. A hipótese é de que estas mudanças de níveis econômico, laboral e mesmo epistêmico afetam também o sentido da prática acadêmica. A partir da reflexão sobre os três conceitos que compõem o título do artigo - ciência, sociedade e universidade -, conclui-se que a universidade deve iniciar um processo de…

milagrosas”, manuais ou técnicas para o professor desempenhar bem a sua função de ensinar. Docência, prática pedagógica, pesquisa e estágio supervisionado devem ser entendidos como os alicerces para a construção de uma concepção “do fazer pedagógico” articulado pela unidade teoria-prática, para que profissionais da área compreendam o sentido do processo de ensino-aprendizagem em sua totalidade, buscando, como professores, formas de intervenções capazes de garantir a qualidade de…

apesar da educação ser considerada a principal garantia de conquista de liberdade e igualdade de oportunidade a todos os cidadãos, independentemente de sexo, raça ou classe social, fazer com que jovens e adultos sejam inseridos na escola não se dá de forma tão simples. Ao contrário, em muitos casos, se trata de uma decisão que envolve as famílias, os patrões, as condições de acesso e as distâncias entre casa e escola, as possibilidades de custear os estudos e, muitas vezes, trata-se de…

aprendizado. Palavras-chave: Jogos Matemáticos. Ensino. Construção do Conhecimento. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 2 O HISTÓRICO DO JOGO: DESDE A SUA ORIGEM ATÉ OS SEUS PRINCIPAIS INCENTIVADORES................................................................................7 3 OS JOGOS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA…

Educação Física? Objetivos Geral Analisar a contribuição da capoeira como atividade extracurricular e como conteúdo da Cultura Corporal na disciplina Educação Física, passando desde a sua origem, características detalhadas e mostrando seu caráter histórico cultural. Metodologia A pesquisa tem como foco evidenciar um elemento da cultura corporal, a capoeira, através de experiências já vivenciadas sob a luz de estudos realizados com essa temática. Mas, de antemão, ressalta-se…