Porque O Jovem Não Deve Ler

recolhidas e estudadas pelos irmãos Grimm através das narrativas, lendas ou sagas germânicas. Seu objetivo básico era a pesquisa e o levantamento de elementos linguísticos para a fundamentação dos estudos filológicos da língua Alemã. Essas narrativas não eram direcionadas as crianças, foram enquadradas como tal, pela temática mágica e maravilhosa constante em tais narrativas. A literatura Infantil constitui- se como gênero durante o século XVII, época em que as mudanças na estrutura da…

DA EJA Trabalho apresentado à disciplina de Educação de Jovens e Adultos do Curso de Pedagogia, para obtenção parcial de nota. Professora Rita de Cássia Santos Lima. CARIACICA-ES 2012 VISITA A SALA DA EJA No dia 16/10/2012 realizamos uma visita na EMEF “Maria Paiva”, localizada na Rua Esmeralda, S/N, Bairro São Geraldo, Município de Cariacica-ES. Com o objetivo de conhecermos a um pouco do trabalho realizado com os jovens e Adultos da instituição. A escola possui uma sala…

4:1-4 Você deve estar pensando, "já sei, o senhor vai falar do estudo da Bíblia. Eu sei que devo estudá-la, mas não tenho vontade, não sinto prazer na sua leitura". Em primeiro lugar, meu amigo, não encare a leitura da Bíblia como um dever. Olhe para a Palavra de Deus como uma carta de amor. O que faz um jovem quando recebe uma carta da namorada? Ele pensa: "Oh! que chato, não tenho vontade de ler esta carta, estou cansado, mas vou dar uma olhada nela por disciplina?" Acho que…

que o jovem não deve ler![1] Ulisses Tavares[2] Calma, prezado leitor, nem você leu errado, nem eu pirei de vez. Este artigo pretende isso mesmo: dar novos motivos para que os moços e moças de nosso Brasil continuem lendo apenas o suficiente para não bombar na escola. E continuem vendo a leitura como algo completamente estapafúrdio, irrelevante, anacrônico, e permaneçam habitando o universo ágrafo dos hedonistas incensados nos realitys shows. (Êpa, acho que exagerei. Afinal,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX VIVIANE BÁRBARA MARTINS O PAPEL DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BELO HORIZONTE – MG NOVEMBRO 2011 VIVIANE BÁRBARA MARTINS O PAPEL DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projetos e Pesquisa. Orientador:

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, uma parcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer da história. Redija uma frase relacionando a situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO – EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL ALFABETIZAÇÃO: A alfabetização deve ser um processo em que…

armas na Etiópia, na guerra do Melenick. Mas hoje o jovem excepcionalmente inteligente não vai perder tempo em jornal: ele vai ganhar dinheiro, jogar na Bolsa, mexer em computador. De minha parte, comecei a aprender o Brasil muito tarde, porque minha formação foi muito internacionalista, mas não cosmopolita. Quem marcou muito como escritor foi André Malraux, que exerceu uma enorme influencia na maneira como eu escrevia antigamente. No lugar de ler vários tratados de psicologia, em…

Curia2 RESUMO: Este artigo nasceu de inquietações de uma jovem professora de Língua Portuguesa quanto à verdade em suas práticas em sala de aula. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental não possuem em sua grade curricular um momento dedicado somente à Literatura, esta precisa ser trabalhada na aula de Língua. Minha intenção não é dar uma receita de como trabalhar o literário com os adolescentes, muito menos discutir o que é ou não literatura para este público, mas sim…

ampliar o nosso conhecimento e com a pratica rotineira da leitura temos uma agilização do raciocínio e da interpretação de textos. O prazer pela leitura deve ser desenvolvido desde pequenos, momento em que temos uma grande facilidade para aprender e estamos conhecendo as coisas a nossa volta. No entanto, essa leitura não deve ser obrigatória, deve ser algo a fluir naturalmente com o incentivo dos pais, que devem dar exemplo. O contato com a leitura desde cedo pode trazer mudanças…

possam nortear o trabalho com obras literárias de maneira prazerosa e profícua, onde o papel da escola, do professor e da família seja de libertação e não de repressão, pois a responsabilidade dos mesmos é de incentivar a juventude, oferecendo-lhe oportunidades de leitura, trabalhando para o gosto da mesma, a fim de, num futuro próximo, os jovens sejam capazes de modificar a atual sociedade e consigam fazer da educação algo mágico e da literatura uma arma para a construção do saber. Esta…