Porque O Jovem Não Deve Ler

POR QUE NÃO LER OS CLÁSSICOS? EIS A QUESTÃO. Everaldina Pinto de Oliveira Vieira [1] RESUMO O interesse pela realização de um estudo sobre a rejeição dos alunos quanto à leitura, principalmente da literatura clássica, iniciou-se durante o primeiro semestre nas Escolas Estaduais Dom José de Haas e Industrial São José no Vale do Jequitinhonha em Araçuaí. Estamos diante de uma rejeição quando nos referimos à leitura; a perda de interesse é encontrada em todas as séries do…

Educação de Jovens e Adultos acompanha a história de Paulo Freire que trabalhou em uma metodologia de ensino onde se trabalha muito a relação professor-aluno, onde o diálogo, a simplicidade e igualdade social seria a principal ferramenta a ser utilizada para lutar contra o analfabetismo de jovens e adultos. Paulo Freire criticava a metodologia por uso de cartilhas, por o aluno aprender somente o que lê é ensinado, e não conscientizando o aluno, e afirma que a sociedade deve ser educada…

Secretário-Executivo José Henrique Paim Secretário da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques TRABALHANDO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALUNAS E ALUNOS DA EJA Diretor do Departamento de Educação de Jovens e Adultos Timothy Denis Ireland Coordenadora-Geral de Educação de Jovens e Adultos Cláudia Veloso Torres Guimarães Equipe de elaboração Redação: Elisabete Costa Sônia Carbonell Álvares Vera Barreto Coordenação:…

Acaraú-UVA Independência ___ de ___ de 2010 A leitura como fonte de prazer e conhecimento Cândida Maria Vieira Paulino¹ RESUMO: Através deste trabalho propus-me analisar junto aos professores e mediadores do projeto “Adoro ler” da Escola Professora Maria Júlia Fialho em Independência-CE as práticas leitoras dos alunos do 9º ano desta escola. Tive como base teórica as contribuições de Colomer, Lajolo, Freire, Bamberger, kleiman, Oliveira, entre outros e, ainda,…

O que é EJA? A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo, entre os quais é freqüente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância. No início dos anos 90, o segmento da EJA passou a incluir também as classes de

Retranca: Literatura Comercial Pauteiro/Repórter: Irys Dufner Lage Data: setembro/2013 Angulação: A matéria deve enfocar se a literatura comercial, de consumo imediato, contribui para a formação e informação dos seus leitos. Seria mais válido ler esses livros do que não ler nada? Dados Conhecidos: Vivemos em uma época que a mídia domina todos os setores. A música comercial tem um objetivo específico - vender -portanto, é de fácil fixação na mente do consumidor, criando o famoso…

as diferenças e interagirmos com as mesmas . Aprender que nunca é tarde para voltar estudar que não tem um tempo certo que a todo momento estamos prestes a aprender algo novo,superar nossas dificuldades,enfim crescer como ser humano. Na produçãoa seguir, diante das observações das escolas atuais, pode-se verificar que,o espaço escolar vem se alterando procurando atender os mais diversos alunos,que não precisam mais procurar uma escola especializada para atende-los graças a diversidade…

lhes é proposta uma atividade de produção de textos, pois são os textos escritos que propiciam o armazenamento dos conhecimentos e a análise das dificuldades encontradas pelos mesmos. Infelizmente, as atividades de produção de texto nas escolas não têm, ao longo do tempo, recebido a devida atenção, tornando-se meras reproduções, sem atrativos, nas quais o aluno sente-se obrigado a escrever para obter uma nota. A verdadeira importância da produção de textos, ou seja, a capacidade de…

serem utilizados em igrejas, escolas, centros Desafio Jovem e ministérios similares que trabalham com recém convertidos. Está disponível um Manual do Mestre, um Manual do Aluno, um Caderno de Estudos, um exame e um certificado para este curso. Para maiores informações sobre estes cursos, comunique-se com: PO Box 1015 Springfield, MO 65801 Fone: 800-814-5729 or 417-862-6969 E-mail: gtc@globaltc.org Site: www.globaltc.org Desafio Jovem do Brasil Avenida 40 n. 416 Vila…

disso perceba se entenderam como deve ser feito aquele tipo de texto possibilitando a correção no momento de edição final do texto. Para evitar muita dificuldade, o melhor é passar a atividade visando um conteúdo previamente definido, assim como a estrutura, as características, a intenção e o destinatário, visto que são escritores iniciantes e não possuem uma bagagem tão grande de conhecimentos sobre tal tema. Portanto, a formação do escritor dentro da escola, não deve ser voltada apenas…