Porque Nao Ler Paulo Coelho

os valores e as crenças da época, com o objetivo de estabelecer padrões comportamentais exigidos pela sociedade burguesa que se estabelecia (CORREIA E OLIVEIRA, 2005; AZEVEDO, 2005). Porém, aproximar a leitura das crianças em fase de alfabetização, não pressupõe, necessariamente, um problema de decodificação, mas sim, pressupõe, antes aproximá-las de algo que elas, na sua maioria, já conhecem, que lhes proporciona em geral experiências divertidas e gratificantes e que fazem parte de sua…

o jovem não deve ler![1] Ulisses Tavares[2] Calma, prezado leitor, nem você leu errado, nem eu pirei de vez. Este artigo pretende isso mesmo: dar novos motivos para que os moços e moças de nosso Brasil continuem lendo apenas o suficiente para não bombar na escola. E continuem vendo a leitura como algo completamente estapafúrdio, irrelevante, anacrônico, e permaneçam habitando o universo ágrafo dos hedonistas incensados nos realitys shows. (Êpa, acho que exagerei. Afinal, quem…

clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos muito populares na época. No Brasil a literatura infantil deus seus primeiros passos com as obras de Carlos Janssen “contos seletos das mil noites”) Figueiredo Pimentel(“ contos da carochinha”), Coelho Neto, Olavo Bilac e Tales De Andrade, porem o mais importante escritor infantil foi MONTEIRO LOBATO,É com ele que se inicia de fato, a literatura infantil no brasil. a literatura infantil e o caminho que pode levar a criança a…

construção do conhecimento. O presente artigo é uma reflexão referente ao desenvolvimento do Projeto de Intervenção Aprendendo com as Tecnologias da Informação e Comunicação no Espaço Escolar, realizado na Escola Municipal Professora Maria do Socorro Coelho Silva – Guaraí – To, onde foi possível verificar e analisar alguns fatores que provocam a falta de motivação e interesse dos alunos pela prática da leitura, problema este que vem afetando o desempenho acadêmico dos mesmos e…

capaz de realizar meus objetivos,aos professores,tutora,colegas e a minha familia e em especial ao meu querido esposo Gilcimar Rodrigues que me fez perceber que sempre devemos lutar e ir atras dos nossos sonhos e não desitir jamais. Obrigado meu Deus por tudo. Freire, Paulo. A importancia da leitura na educação infantil e contos e fabulas. 2010. 30 paginas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade…

CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? SÃO PAULO 2013 JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, na Faculdade Anhanguera, sob a orientação do Professor José Anísio Cascais. SÃO PAULO 2013 JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA …

TELÊMACO BORBA PR 2014 "O leitor que mais admiro é aquele que não chegou até a presente linha. Neste momento já interrompeu a leitura e está continuando a viagem por conta própria"Mário Quintana INTRODUÇÃO Sabemos que a literatura, seja ela brasileira ou estrangeira, não está tão presente nas salas de aula quanto deveria. Isso porque para muitos professores a literatura é um conteúdo sem significado, pois não tem um objetivo técnico, preciso de obter algum conhecimento. Ou seja, a

diferentes jogos eletrônicos ao invés de um bom livro, pensávamos que uma história, os contos de fadas estavam em extinção e destinados ao desaparecimento. Mas os contos têm magia própria e mesmo todos esses efeitos que os jogos de vídeo- game tem não conseguem suplantá-los, tendo os professores uma grande influência sobre este aspecto. Os contos influenciam até mesmo os adultos, a razão desta influência dizem alguns psicanalistas provém dos efeitos que eles causam, pois permitem um…

decorre), pude apreender mais velha. É porque a literatura é assim como o grande escritor moçambicano, Mia Couto, nos disse: “As palavras não fazem ser..e nos fazem deixar de ser”. Porque quando a gente lê, a gente se mistura com a história, com as palavras, com as nomeações que chegam até nós pelos livros. Somos um pouco de cada livro que lemos, já disseram. E disso percebemos ser verdade quando nos deparamos com algo que diz “exatamente o que sentia mas não conseguia falar”, fala comum…

Antiguidade. A temática contida nessas narrativas tratava de acontecimentos daquela época, e, assim, ajudava o infante a entender tudo o que estava acontecendo em sua volta, ao mesmo tempo, que acelerava o seu amadurecendo psicológico. Isso se deve porque, naquela época, a criança era tratada como se fosse um adulto, vivenciando praticamente toda a realidade dos mesmos, participando da vida pública, das festas, das guerras e, principalmente, dos momentos dedicados aos contos e histórias.…