Por Que O Pedagogo Precisa Conhecer A Neurociencia

atender a criança portadora de deficiência na escola ou na classe de ensino regular. Para que isso aconteça, é fundamental o suporte dos serviços da área de Educação Especial por meio de seus profissionais. A inclusão é um processo inacabado que ainda precisa ser freqüentemente revisado. Na certeza de que a pesquisa empírica de cunho qualitativo é um instrumento valioso para esta revisão, resolvemos analisar algumas falas de professores, já que eles expõem opiniões sobre este modelo que…

produto da ação de orientadores e pesquisadores-aprendizes foi uma coleção composta de três livros que apresentamos; o primeiro: discute a formação, contratação e atuação de tradutores/intérprete de Libras; o segundo: caminha na investigação por conhecer os múltiplos espaços as estratégias de ensino de Libras, e o terceiro: busca na descrição e análise o conhecimento sobre a Libras. No emaranhado de palavras próprias e de palavras alheias os textos foram sendo tecidos. Também a…

que analisam as questões da escrita e da sob o ponto de vista do significado para a criança. Portanto, os trabalhos desenvolvidos pelos teóricos do pensamento cognitivo com ênfase ao construtivismo pedagógico de Piaget e Ferreiro, favoreceram aos pedagogos e psicólogos da Educação, uma compreensão de como a criança desenvolve os mecanismos de aprendizado da escrita e da leitura. As crianças não chegam ignorantes à escola, elas têm conhecimentos específicos sobre a língua…

dificuldade está associado a algo patológico, que sugere comprometimentos neurológicos das funções cerebrais. Os especialistas que trabalham com esses problemas são os neurologistas e/ou psiquiatras, conforme cada caso (OLIVER, 2010). O professor precisa ter como um de seus objetivos, o de construir um espaço onde seus alunos consigam acompanhar o desenvolvimento da turma, preocupando-se em visualizar aqueles que possam apresentar dificuldades de aprendizagem. É importante que o docente…

PLENA EM PEDAGOGIA A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE ÉRICA FERREIRA DAS NEVES ROBERTA MARQUES DA ROCHA SOUZA Este trabalho de Conclusão de Curso – TCC foi julgado adequado para a obtenção do título de Pedagogo aprovado em sua forma final para Curso de Graduação em Pedagogia. ________________________________ Profº. Olivar Caetano de Souza Coordenador do Curso ________________________________ Dr. Marcelo Máximo da…

construídos pelos que nela trabalham (diretores, coordenadores, pedagogos, professores e funcionários) e pelos seus usuários (alunos, pais, comunidade próxima). Faz-se necessário, portanto, que esses educadores desenvolvam uma das competências profissionais básicas: participar na gestão e organização da escola, desempenhando um papel ativo nas decisões pedagógico-didáticas, organizacionais, administrativas. Para isso, precisam conhecer bem as políticas educacionais, os objetivos e as…

públicas demandam ações mais amplas e intersetoriais fundamentadas por concepções e práticas com as dimensões políticas, clínicas e éticas e 3) privilegiar a transdisciplinaridade e as intervenções precoces. A Saúde Mental da Infância e Juventude precisa ser colocada na agenda de prioridades das Políticas Públicas. A rede de saúde mental de crianças e jovens é questão de saúde pública e deve integrar o conjunto de ações do Sistema Único de Saúde (SUS). No Brasil, somente a partir…

Várias professores/professoras da Rede Municipal participaram de tal atividade. Em 2004, a Seduc investiu novamente na produção de um documento de referência para as escolas. Foi constituída uma comissão formada por professoras/professores, pedagogas/pedagogos, técnicas/técnicos da Secretaria e uma assessora externa para construir o Referencial Curricular da Educação Infantil. Caderno da Educação Infantil: Construindo o Projeto Político Pedagógico 21 O Referencial Curricular de…

a eles a participação na sociedade de forma produtiva e o convívio o mais próximo possível de todos. Ao analisar o assunto percebe-se que há necessidade de equipe multidisciplinar, por esse motivo consultamos médicos, psiquiatras, psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, professores de educação física, bem como a bibliografia inerente. Hoje, encontramos mais pessoas com a Síndrome de Down no convívio diário, pois a idéia de segregação vem sendo divulgada como discriminação e abolida…

(CPD) da Escola Paulista de Medicina. Diversos protocolos de coleta sistematizada de informações foram idealizados pelo professor Silvio e são referidos, até hoje, por sua engenhosidade e adequação e por revelarem uma visão de futuro extremamente precisa. No entanto, muito pouco foi implementado. O professor vivia em uma época muito além da sua – não havia nem máquinas, nem aplicativos e nem recursos humanos adequados para permitir que suas idéias fossem colocadas em prática. O CPD da…