Trabalho de ortopedia

Introdução à Informática em Saúde

Capítulo Introdutório da Tese de Livre-Docência: Um Novo Paradigma de Aprendizado na Prática Médica da UNIFESP/EPM

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Um Novo Paradigma de Aprendizado na Prática Médica da UNIFESP/EPM DANIEL SIGULEM Tese apresentada à Universidade Federal de São Paulo – Escola Paulista de Medicina, para concurso de Livre- Docência do Centro de Informática em Saúde – CIS-EPM (atual Departamento de Informática em Saúde - DIS) SÃO PAULO 1997
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1 INTRODUÇÃO
1.1 O sonho
"Pelo menos durante os últimos trezentos anos, a luta política fundamental em todas as nações industrializadas tem sido em torno da distribuição da riqueza: quem fica com o quê? (…) Seja qual for a distância que separa os ricos dos pobres, um abismo ainda maior separa os armados dos desarmados e os ignorantes dos instruídos. Hoje, nas nações ricas em rápida mutação, apesar de todas as iniqüidades de renda e riqueza, a futura luta pelo poder irá se transformar, cada vez mais, numa luta pela distribuição e pelo acesso ao conhecimento. É por isso que, a menos que compreendamos como e para quem flui o conhecimento, não poderemos nos proteger contra o abuso de poder, criar a sociedade melhor, mais democrática, que as tecnologias do amanhã prometem. O controle do conhecimento é o ponto crucial da futura luta de âmbito mundial pelo poder em todas as instituições humanas."
Alvin Toffler No ambiente tranqüilo, soa ao fundo uma bela música. Um suave piscar no canto da tela plana do meu computador avisa que um paciente está conectando meu sistema unificado de informações.
Através da identificação antropométrica da imagem da face transmitida, são automaticamente localizados, no banco de dados de pacientes, todas as informações da história clínica de Carmen Costa. Há meses que eu