Por Que Avaliar Como Avaliar Critérios E Instrumentos

opção por uma ou outra forma de avaliar e fica a dúvida de como decidir qual é a melhor forma. Entendemos que a eficácia e pertinência de um determinado modo de avaliar dependem do contexto de sua ocorrência, das metas almejadas pela proposta de ensino-aprendizagem a ela relacionadas, e das pessoas envolvidas nesse processo. Por esse motivo, a escolha, a utilização e a elaboração de instrumentos são um aspecto importante. Portanto, escolher e elaborar instrumentos de avaliação…

organização quer atingir os seus objectivos, tem que ter em atenção os interesses dos colaboradores, conhece-los da melhor maneira possível para que estes também atinjam os seus objectivos e ambos fiquem a lucrar. Hoje em dia as organizações procuram “avaliar para evoluir” e colocar ênfase no que é mais humano nas pessoas: o conhecimento, a criatividade, a sensibilidade e o seu compromisso. Segundo FISCHER (2004), a ideia de um “modelo de gestão” é de desenvolvimento mútuo, o que…

causou profundas transformações no processo produtivo, é que este estigma começa a perder força. Embora instrumentos de avaliação de desempenho tenham sido utilizados para o controle dos trabalhadores desde os tempos antigos, foi com o advento do capitalismo e das indústrias que a avaliação do desempenho humano teve maior importância. O uso de métodos e escalas para avaliar o desempenho de empregados tomou forma com o surgimento do taylorismo, no início do século passado. As…

cas docentes se tornam objeto de socialização do conhecimento tendo como a avaliação instrumento de inclusão no âmbito escolar, o que resulta em uma sociedade integrada e politizada que seja capaz de transformar positivamente a realidade onde vive. PALAVRAS-CHAVES: LDB, avaliação, ranços, avanços. 1-INTRODUÇÃO No decorrer da história, pode-se perceber a avaliação como instrumento de poder padronizado e idealizado pela elite sócio-econômica, aplicado à educação

usam a avaliação corretamente, pois as vezes não respeitam o ambiente na qual o aluno está inserido e também que os instrumentos de avaliação são apenas medidores, e com isso afastam-se das características humanas. Avaliar é um ato complexo que tem que ser feito com responsabilidade e comprometimento ético e moral. Este trabalho apresenta algumas dificuldades desse avaliar. Notamos que alguns professores usam a educação bancária, um aprende e outro ensina. Tentamos…

de pesquisa ..................................................................................................... 42 3.2 Método de pesquisa ................................................................................................ 42 3.3 Instrumentos de colheita de dados ........................................................................... 42 3.4 População e amostra da pesquisa ............................................................................ 43 Capítulo IV-…

2005. Pergunta 1: Um ponto que se ressalta em suas palestras é a diferença entre “examinação” e “avaliação”. Como podemos definir essa diferença. Nossas escolas mais examinam que avaliam? Dê alguns exemplos que diferenciam o “examinar” do “avaliar”. Infelizmente, tenho que dizer que genericamente falando, ou seja, sem mencionar esta ou aquela escola, este ou aquele professor, a escola hoje ainda não avalia a aprendizagem do educando, mas sim o examina, ou seja, denominamos nossa prática

Concepção de aprendizagem, avaliação e prática educativa São Bernardo do Campo, 2008 CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM Planejar, facilitar e avaliar a aprendizagem Ao versarmos sobre a aprendizagem, seja formal ou não, devemos tratar da principal capacidade humana que é o pensar. É por meio do intelecto que o ser humano tem a capacidade de compreender e interagir com a realidade, criar significados para fatos, acontecimentos, e a partir daí, ser capaz de dar um significado à sua…

informações econômicas destinadas a diversos níveis de usuários (tanto internos como externos). A contabilidade, sendo um instrumento de informação gerencial, deverá informar ao seu usuário principal os dados que retratem, além do lucro e da rentabilidade, o valor econômico gerado por suas atividades. Nesta nova realidade concorrencial, a contabilidade precisa evoluir e fornecer instrumentos decisivos para o crescimento econômico da organização. Portanto, o modelo contábil antigo não…

deixando as fronteiras profissionais antes restritas a gestão e o poder. O planejamento se organiza dentro desses três critérios: PLANO: um documento mais abrangente e geral que contempla todo, o arcabouço teórico do projeto. PROGRAMA: trata-se de um conjunto de projetos com finalidades e objetivos. PROJETO: É a parte que contempla as ações propriamente: um instrumento técnico-administrativo de execução de empreendimentos. No programa existe um volume grande de decisões.…