Por Que A Socialização E A Formação Para Autonomia é Tão

indisciplina? 5) Hipóteses do trabalho: A convivência familiar, a falta de respeito mútuo, agressão verbal e corporal, é uma das causas da indisciplina em sala de aula; reuniões envolvendo família e corpo discente e docente terão melhores condições de socialização na escola. 6) Variáveis: Questionário elaborado com 05 questões voltadas a professores (as) do ensino particular e público; Análise dos resultados obtidos para cada questão; demonstração dos resultados em gráficos…

Freire nos diz que “a educação tem caráter permanente. Não há seres educados e não educados, estamos todos nos educando. Existem graus de educação, mas estes não são absolutos”.Afirmação tão coerente nos faz refletir sobre o processo educativo contínuo, como base de uma constante busca pela melhoria da qualidade da formação docente e discente. A ação educativa implica um conceito de homem e de mundo concomitantes, é preciso não apenas estar no mundoe sim estar aberto ao mundo. Captar e…

alguns autores, assim como o conceito de indisciplina. De acordo com Yves De La Tailles, a família deveria proporcionar condições para formação de uma estrutura psicológica moral capaz de preparar esse aluno para conviver em ambientes regrados. Isso só reforça a relação que se estabelece entre o comportamento indisciplinado do aluno e sua formação moral; indicando, portanto, que a raiz do problema está, também no tipo de educação moral que as crianças vêm recebendo. (1996, p. 23)

desenvolvimento. Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e aprimora habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e atenção. A ludicidade é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. O lúdico é tão importante para a saúde física e mental do ser humano é um espaço que merece atenção dos pais e educadores. Todas as…

por mais que nos esforçássemos em afirmar que os pais é que seriam responsáveis pelo eventual projeto, os professores e equipe viam-se como tendo de arcar com mais responsabilidades ainda. Pareceu-nos impensável para eles dar àqueles pais atribuições tão importantes. Mais ainda quando se levantou a possibilidade de abrir para utilização a sala de vídeo e a biblioteca. Ficou claro para nós seu desconhecimento da comunidade, cuja história de luta e de militância tornava aptos todos os seus…

higienização e durante o período de pátio realizava brincadeiras como: corre cutia, cantigas de roda, amarelinha e pula corda com as crianças. E durante a execução das atividades observei que é possível identificar aquelas crianças que tem dificuldade de socialização, e assim poder realizar um trabalho adequado na tentativa de inserir a criança ao grupo. O estagiário pode aplicar o conhecimento construído durante sua vida acadêmica na atuação da chamada recuperação ou reforço…

Conclui-se que o estágio contribui para a formação acadêmica, o qual possibilita a experiência de relacionar a teoria com a prática, além de ampliar a visão sobre a importância da utilização do lúdico no processo de ensino aprendizagem das crianças pequenas. Palavras-chave: Estágio Supervisionado. Educação Infantil. Lúdico. 1 Introdução A realização de o estágio pode agregar diversos benefícios aos conhecimentos do estagiário, em relação à sua formação acadêmica. O objetivo do…

medieval as crianças eram tratadas como adultos em miniaturas, não brincavam, não estudavam, não davam opiniões e tampouco tinham significado para os adultos, eram obrigadas a vestirem roupas de adultos e a ter comportamento como tal. Na atualidade, não é tão diferente, as crianças de hoje não brincam como devem, só estudam e para alguns pais não tem significado algum cabendo à escola exercer todas as funções educacionais, relacionadas à família e de cunho principal da mesma.…

e rítmicos; Conhecer a lenda do tambor africano; Desenvolver o gosto por histórias, estimulando a imaginação, o lúdico e o faz-de-conta; Desenvolver a percepção visual e auditiva; Desenvolver a motricidade fina e ampla; Vivenciar a autonomia e a socialização entre as crianças; Participar de brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interações em grupo; Expressar-se livremente através de suas produções e criações, utilizando diferentes matérias de pintura, recorte, colagem…

educador é aquele que educa e o educando é aquela pessoa que está a ser educada. O educador é representado pelo adulto, quer seja nas famílias, quer seja nas escolas, quer seja na sociedade em geral. Neste contexto, é a pessoa que está a cargo da formação humana, de educar com base na axiologia. A axiologia representa o estudo dos valores, na sua essência. Os valores têm seu conceito em si mesmo, valor é a ação, valor é a conduta, valor é o princípio e acima de tudo o comportamento…