Por Que A Escola Hoje é Tao Diferente Do Passado

ou não de um “Estado moderno” ou da cronologia da sua instituição está ligado a um certo contexto da reflexão sobre a sociedade e o poder. E só neste contexto faz sentido. Tal contexto pode ser descrito em duas palavras. Nos meados do século passado, Karl Marx caracterizou o advento da modernidade (capitalista) pela separação entre a esfera da política e a esfera da economia. Ao passo que, no modo de produção feudal, a exploração económica se fazia por processos políticos (cobrança da “renda

Acre. Busquei, ao longo deste texto, trançar alguns fios da narrativa das experiências desta professora com os fios de minha própria história de vida e experiência como aluna e professora formadora de outras professoras, tecendo uma trama em que passado e presente, histórias singulares e coletivas se enredam aos saberesfazeres da educação infantil ontemhoje em Rio Branco. Metodologicamente, a pesquisa se pauta nos princípios da investigação narrativa, através da história oral e da rememoração de

geral, como algo facilitador do processo de aprendizagem das crianças. O referencial teórico abordado parte dos estudos sobre autores que escrevem sobre a importância do lúdico no processo de aprendizagem e sobre a necessidade da corporeidade nas escolas. Trata-se de uma investigação com enfoque qualitativo que utilizou como instrumento de coletas de dados a pesquisa bibliográfica. Palavras-Chave: Lúdico, Corporeidade, Aprendizagem, Brincadeiras. Introdução Na atualidade um dos…

RESENHA DO CAPÍTULO TRÊS DA OBRA “A HISTÓRIA EM MIGALHAS – DOS ANNALES À NOVA HISTÓRIA”, DE FRANÇOIS DOSSE Comecemos pelo título: Que seria, antes de tudo, uma “História em Migalhas”? Ao traçar uma interessante linha do tempo que começa a partir da Escola dos Annales e vai até a chamada Nova História, Dosse elucida os vários aspectos existentes entre esses dois âmbitos da história, ora criticando-os, ora elogiando-os. Assim, ao longo da leitura do capítulo (que é subdivido, aliás, em…

realização da prova nos 30 minutos que antecedem o seu término. Concurso Público para Provimento de Cargos da Carreira Técnico-Administrativa - Edital Nº 84/2011 – Língua Portuguesa – Texto I A moda que revela as mudanças sociais Roupas do passado e do presente servem como um espelho da sociedade [...] 5 10 Longe de ser frívola, a moda se constitui numa referência da multiplicidade de formas na qual se exprime a criatividade humana. "Ela não é somente a roupa, mas…

dias de hoje. Theodore Zeldin, historiador inglês da Universidade de Oxford, professor visitante em Harvard, chamado de o mais ambicioso historiador social da atualidade é considerado um dos cem pensadores vivos da atualidade. Zeldin foi inicialmente conhecido como um historiador da França, mas é hoje provavelmente mais famoso internacionalmente como o autor de Uma história íntima da humanidade (1994), um livro que sonda as preocupações pessoais de pessoas em muitas civilizações…

COMBATER O RACISMO NA ESCOLA RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar a importância da cultura africana e afro-brasileira para nossos educandos, com isso buscando eliminar o preconceito dentro da escola, alguns dentre nós não receberam na sua educação e formação de cidadãos, de professores e educadores o necessário preparo para lidar com o desafio que a problemática da convivência com a diversidade e as manifestações de discriminação dela resultadas colocam…

Bibliografia------------------------------------------------------------Pág 6 Sumário: Sumário: Jogos populares são jogos ou brincadeiras de domínio público, caracterizados pela transmissão oral registrada por diferentes gerações. Esses jogos vão sendo reconstruídos e recriados pelas crianças, ao longo do tempo, apresentando variações de regras. Podem ser jogos de tabuleiro, como dominó, damas, ludo, ou brincadeiras como amarelinha, bola de gude,…

estabelece relações entre identidade individual e coletiva, relacionando assim o particular e o geral através de uma perspectiva temporal. Desta forma sente-se por parte das transformações históricas ao reconhecer a sua localidade e outros em tempos diferentes, além de reconhecer e ter admiração pelas conquistas humanas, conquistando a sua própria identidade social. -Identidade Social->a história sempre deve partir da individualidade de cada pessoa (sua história particular) e do…

...................................................................................04 2.1 A ESCOLA E A DOCÊNCIA SUAS DETERMINAÇÕES HISTÓRICAS. A AULA COMO EXPRESSÃO DE MÚLTIPLAS PRÁTICAS CULTURAIS. A DINÂMICA DA SALA DE AULA DEFININDO OS SUJEITOS EM INTEGRAÇÃO NA ESCOLA.....................................................................................................................04 2.1.1 A escola e a docência suas determinações históricas................................04 2.1.2 A…