Por Isso A Atividade Reflexiva Desta Unidade é Elaborar

cinco elementos: *conceito de unidade; *conceito de vida: *conceito de ego; *estados de consciência; *cartografia da consciência. O aspecto dinâmico apresenta a seguinte estrutura: *eixo experiencial; *eixo evolutivo. Para que se elabore uma Terapia Transpessoal é necessário compor os seguintes elementos: Aspecto estrutural + Aspecto dinâmico + Técnicas II. Aspecto Estrutural - Conceitos Fundamentais II.1. Conceito de Unidade A unidade é vista como a não…

INSTRUMENTOS DE TRABALHO. A instrumentalidade é uma propriedade ou capacidade que a profissão vai adquirindo na medida em que concretiza objetivos. Ela possibilita que os profissionais objetivem sua intencionalidade em respostas profissionais. É por meio desta capacidade, adquirida no exercício profissional, que os assistentes sociais modificam, transformam, alteram as condições objetivas e subjetivas e as relações interpessoais e sociais existentes num determinado nível da realidade…

o fazer docente: o indivíduo autônomo não vive sem regras, mas não obedece senão as regras que ele próprio escolhe, depois de examiná-las. Ora, na profissão docente, é essencial que o professor seja dono de sua própria reflexão e de sua ação reflexiva. É uma condição da profissão de intelectual. Já que ele deve obedecer ou é cerceado por determinados limites como: leis e normas educacionais, regimento da escola e, principalmente, regulações de natureza pedagógica, como currículos…

......5 6. OBJETIVO........................................................................................6 7. RECURSOS......................................................................................6 8. QUADRO DE ATIVIDADES..............................................................7 9. AVALIAÇÃO.....................................................................................8 BIBLIOGRAFIA................................................

abrangência. O CRAS – Bairro Novo, que é a Unidade de estágio, onde realizam- se vários trabalhos voltados às famílias que compõem o território e que se encontra em situação de vulnerabilidade social. Através do CRAS são ofertados os serviços de acompanhamento familiar; inserção no PBF (Programa Bolsa Família); encaminhamento/acompanhamento do BPC (Beneficio de prestação Continuada); Proteção básica nos domicílios; garantia de benefícios eventuais; atividades coletivas; inserção e…

ESTAGIADO....................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA. 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INTITUIÇÃO...........................................06 4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................................07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................12…

professor a classe , tomada quase como auditório . O professor já traz o conteúdo pronto e o aluno se limita exclusivamente a escutá-lo a didática profissional quase que poderia ser resumida em dar a lição e tomar a lição . No método expositivo como atividade normal , está implícito o relacionamento professor - aluno , o professor é o agente e o aluno é o ouvinte. O trabalho continua mesmo sem a compreensão do aluno somente uma verificação a posteriori é que permitirá o professor…

......................................................... 03 Capítulo I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / LIBRAS: o estágio como campo de produção de conhecimento.................................... 04 Unidade 1: O que é o Estágio Curricular? . ................................................ 04 1.1 - O Estágio como Imitação de Modelos Teóricos Existentes........................ 05 1.2 Estágio como Instrumentalização Técnica..................

ENSINO/PESQUISA/EXTENSÃO Um centro acadêmico deve contar com o pleno apoio ao desenvolvimento da tríade universitária do ensino, pesquisa e extensão. Não há como conceber um ensino em nível de graduação sem a participação ativa dos discentes e docentes em atividades que possibilitem a plenitude dos conhecimentos adquiridos durante o curso. É dever da academia repartir o conhecimento e favorecer o desenvolvimento social estreitando os laços entre a universidade e a sociedade. As…

primeira unidade, vamos abordar a figura do Líder do Século XXI, visto que as mudanças ou transformações sob as quais passam as organizações exigem uma liderança efetiva por parte do gestor. Sob esse contexto, torna-se imprescindível o estudo dos desafios da liderança e do perfil de líder adequado ao cenário atual. Assim, conseguiremos traçar um modelo de liderança adequado ao contexto da nossa época, caracterizado pela turbulência e imprevisibilidade. ·· O objetivo desta unidade não é de