Por Isso A Atividade Reflexiva Desta Unidade é Elaborar

poderão procurar a professora responsável, no horário previsto, na coordenação do curso para orientações. Agendar horário de orientação; 4) O estágio supervisionado será considerado cumprido, quando, além da comprovação de número de horas, as atividades, no seu conjunto, puderem ser consideradas, no mínimo satisfatórias em relação aos objetivos pretendidos para a formação do futuro licenciado; 5) É importante que você tenha uma cópia do estágio antes de entregá-lo, caso necessite…

...........................................4 e 5 2.2 CARACTERIZAÇÕES DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.........................5 e 6 2.3 OS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA................................................7 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........8, 9, 10, 11, 12, 13 e 14 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................15 5. REFERÊNCIAS.................................................................

DISCIPLINA: Matemática CARGA HORARIA: 60H/A DIAS/HORARIO: terça-feira,quarta-feira/Manhã ➢ CONOGRAMA DE ATIVIDADES | |27/09/10 |12/10/10 |13/10/10 | |ATIVIDADES A DESENVOLVER | | | | |

ANEXOS.............................................................................................................28 INTRODUÇÃO O presente relatório é o resultado da prática de regência, realizada na escola Unidade Executora Dr. Érico Lemos Leite sobre a supervisão de Vivina Maria Pereira dos Santos. Neste relatório, encontram-se os diários de Observação das turmas, os planos de aulas para a execução da regência e os diários de regência executados…

respeito da infância, disto emergem novas concepções com relação ao desenvolvimento da criança, e principalmente á forma como ela constrói seu conhecimento. É nesta perspectiva que a ludicidade se insere com o objetivo de promover, com espontaneidade, atividades de caráter didático-pedagógico; levando-a a desenvolverem-se em amplos os sentidos. O presente artigo tem como objetivo, analisar e mostrar a importância do lúdico na Educação Infantil. Referenciamos em autores como: CARVALHO,…

diversificado, contando com livros, revistas, jornais e gibis, todos em bom estado de conservação. Entretanto, poucas atividades são realizadas na sala de leitura. Os alunos costumam levar livros para casa e a escola permite também o empréstimo dos materiais para membros da comunidade, porém isso não acontece com frequência. Com relação às quadras, as mesmas são utilizadas regularmente para atividades da disciplina de Educação Física e também nos horários de intervalo. O depósito é…

estudante, Este documento apresenta as principais orientações sobre a disciplina e a prática do Estágio Supervisionado na Educação Infantil, para o Curso de Pedagogia da FTC EAD. Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos construídos e aprofundados em sua formação, especialmente na prática docente na Educação Infantil, ampliando experiências e…

Pedagógico da Instituição. PALAVRAS-CHAVE: Gestão Democrática, EJA, e Projeto Político Pedagógico. INTRODUÇÃO O presente documento pretende ressaltar reflexões sobre questões da gestão democrática escolar de modo a investigar e intervir nas atividades escolares executadas a partir deste modelo de gestão pedagógica. Há uma reflexão necessária quanto ao papel da escola frente ao desafio de garantir o direito de Educação de qualidade para seus alunos, quanto a estruturação de…

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Universidade Paulista. Prof. Dr. João Carlos Di Genio Reitor Prof. Fábio Romeu de Carvalho Vice-Reitor de Planejamento, Administração e Finanças Profa. Melânia Dalla Torre Vice-Reitora de Unidades Universitárias Prof. Dr.…

4 Aula Recursos e atividades em ambientes virtuais Cristiane Brasileiro Meta Apresentar as razões pedagógicas para uso intensivo de atividades em cursos de EAD e comentar a concepção e a utilização dos tipos mais usados. Objetivos 26 Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. recuperar bases teóricas mais gerais para um ensino com ênfase na proposição de atividades; 2. diferenciar o material didático tradicional do texto autoinstrucional adequado para…