Planejamento Anual de Química 2015

PLANEJAMENTO ANUAL DE CURSO Escola Estadual: Josefa Margarida da Trindade Município: Perdizes Conteúdos Básicos Comuns para o Ensino de: Química Professor (a): Lidiane dos Santos Januário Turmas: 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Médio Turno: Noturno Período: 02/02/2013 a 1/12/2013 I – JUSTIFICATIVA: O ensino de Química, como ma disciplina da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias: tem a responsabilidade de prover um programa conceitual adequado para atender a diferentes necessidades de indivíduos ou grupos, promovendo também situações favoráveis à superação de prováveis dificuldades em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos. II – OBJETIVO GERAL: Que o aluno recomeça e compreenda, de forma integrada e significativa, as transformações química que ocorrem nos processos naturais e tecnológicos em diferentes contextos, encontrados na atmosfera, hidrosfera, litosfera e suas relações com os sistemas produtivos industrial e agrícola (PCN+). III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ter participação oral; • Ler textos de diversos gêneros; • Sintetizar o conteúdo de um texto ou fala do professor; • Desenvolver a capacidade de fazer inferências a partir de leitura de textos; • Elaborar exposição oral ou escrita sobre assuntos divulgados por texto; • Descrever fenômenos observados ou fatos presenciados; • Registrar dados de fenômenos observados; • Produzir textos na composição de trabalhos. • Realizar experimentos; • Utilizar…

Química Metais: Características, transformações e reciclagem. Tópico 1. Materiais: propriedades 1.1. Reconhecer a origem e ocorrência de materiais. 1.1.1. Relacionar as propriedades dos materiais, como plásticos, metais, papel e vidro, aos seus usos, degradação e reaproveitamento. 1.1.2. Apontar, por exemplo, a diversidade de usos dos materiais e suas consequências ambientais, principalmente relacionadas ao aquecimento global. 1.2. Identificar propriedades específicas e a…

de um ecossistema • Ecossistemas terrestres e aquáticos • Densidade de populações • Equilíbrio dinâmico de populações • Relações de competição e de cooperação Habilidades • Distinguir matéria orgânica viva de matéria orgânica morta. • Diferenciar matéria orgânica originária de animais da matéria orgânica originária de vegetais. • Identificar as substâncias necessárias tanto para a produção de matéria orgânica nos produtores como nos consumidores. • Reconhecer que os produtores…

técnicas de recuperação de áreas degradadas e contaminadas. Além disso, esclarecer questões em relação ao assunto para que haja a conscientização em relação às áreas degradadas. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Recuperação de áreas degradadas A degradação ambiental ocorre quando há perda de adaptação às características físicas, químicas e biológicas e é inviabilizado o desenvolvimento sócio-econômico. Envolve a redução dos potenciais recursos renováveis por uma combinação de processos…

e redução é a retirada de oxigênio de uma substância. Pode-se exemplificar com as reações seguintes , onde Δ significa aquecimento. 2Fe + O2   2 FeO 4Al + 3º2   2Al2O3 WO3 + 3H2  W + 3H2O  Fe2O3 + 3C   2Fe + 3CO 1.2. Em Termos de Elétrons Oxidação é a perda de elétrons por uma espécie química e redução é o ganho de elétrons por uma espécie química. Fe   Fe2+ + 2e (oxidação do ferro) Cl2 + 2e   2Cl1- (redução do cloro) Essa perda e ganho de elétrons modificam…

SÓLIDA REGULAR TRABALHO DESTINADO AO CURSO DE QUÍMICA BACHARELADO MACEIÓ, 05 DE JULHO DE 2013 RESUMO Na aula anterior foi realizado procedimentos para se determinar o volume e a densidade de esferas sólidas através de dois experimentos laboratoriais, com aplicação da teoria de erro devido as várias medidas feitas. No primeiro experimento foi calculado os desvios padrões das densidades de cada esfera, através das medidas de suas respectivas…

em Língua Portuguesa Os objetos de avaliação do vestibular foram estruturados em grandes eixos, que se articulam em focos que, por sua vez, objetivam competências e habilidades específicas. As habilidades foram associadas aos objetos de conhecimento passíveis de avaliação. Entende-se por competência a qualidade inerente ao sujeito para revelar determinadas habilidades ou aptidões no desempenho de uma tarefa ou função; as habilidades seriam a face visível da competência. Em outras…

Gonçalves Edmar Alves Dos Santos Alines da Silva Barrozo Tema Do Seminário - Densidade /Gravimétrico ou Gravimétria - Susceptibilidade Magnética / Magnetismo ou magnometria - Condutividade Elétrica /Elétricos e Eletromagnéticos Densidade Medição Contínua de Densidade e Concentração em Processos Industriais. para a medição da densidade em Processos industriais muitos métodos são disponíveis, baseados em diferentes tecnologias, tais como: medidores nucleares, refratômetros, medidores…

SÍNTESE DO BROMETO DE ETILA Curso de Licenciatura em Química Nilópolis, 10 de fevereiro de 2014 Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia Rio de Janeiro Campus Nilópolis SÍNTESE DO BROMETO DE ETILA Alunos: Nilópolis, 10 de Fevereiro de 2014 INTRODUÇÃO síntese ,de acordo com sua definição é a formação artificial de um corpo…

DEPARTAMENTO DE QUIMICA ORGANICA E INORGANICA QUÍMICA GERAL I I. OBJETIVOS 1. Obter e caracterizar densidades de componentes sólidos relacionando a mesma com a concentração de solução; 2. Identificar elementos através do teste de chama; 3. Identificar as substâncias dadas, pela análise dos resultados obtidos. II. INTRODUÇÃO No âmbito da disciplina de Química Geral I foi-nos solicitada a execução de uma atividade prático-laboratorial que tinha por…